Lição de casa da aula: Tabuada do 7 Matemática • 3º Ano

Nesta atividade, nós vamos praticar a multiplicar por sete, utilizando objetos para auxiliar no cálculo e na tabela de multiplicação por sete.

Questão 1

Completa: 7×=21.

Questão 2

João comprou 7 livros por 5 libras egípcias cada, e 6 canetas por 2 libras egípcias cada. Se restou 6 libras egípcias, quanto dinheiro ele tinha?

Questão 3

Calcule 7×4.

Questão 4

Complete: 813785=7×.

Questão 5

Completa: 7×=63.

Questão 6

Completa: 7×=56.

Questão 7

Um ingresso para entrar no zoológico custa $ 7. 3 pessoas estão esperando para comprar ingressos. Quanto custarão os ingressos no total?

Questão 8

Complete a tabela.

×23
714

Questão 9

Podemos contar de sete em sete em um gráfico numérico para nos ajudar a multiplicar por 7.

Conte de sete em sete
12345678910
11121314151617181920
21222324252627282930
31323334353637383940
41424344454647484950
51525354555657585960
61626364656667686970

Use contagem por pulos para encontrar 7×2.

Use contagem por pulos para encontrar 7×9.

Questão 10

Para preencher a roda de multiplicação, simplesmente multiplicamos o número no centro pelos que estão no círculo do meio e depois escrevemos as respostas no círculo externo.

Qual é o número que substitui o ponto de interrogação?

Qual é o número que substitui o ponto de interrogação?

Questão 11

Este robô multiplica qualquer entrada por 7 para obter a saída.

Se dermos ao robô uma entrada de 2, ele fornecerá uma saída de 14, que é 7×2.

Qual será a saída se inserirmos 5?

Qual será a saída se inserirmos 9?

Questão 12

Observe como cada linha é 7 a mais que a anterior.

Encontre o resultado do seguinte:

Encontre o resultado do seguinte:

Questão 13

Leandro colocou flores em fileiras, de modo que cada fila tivesse 7 flores.

Preencha o espaço em branco: O número de flores em 5 linhas é calculado como 7×5=.

Quanto é 7×8?

Dica: Quantas flores existem em 8 linhas?

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