Lição de casa da aula: Operações em Eventos Mathematics
Nesta atividade, nós vamos praticar a encontrar as probabilidades de interseção e união de eventos.
Q1:
Dado que e são dois eventos no espaço amostral de um experimento aleatório, onde , determine .
- A
- B
- C
- D
Q2:
O diagrama representa o espaço de resultados e os acontecimentos , e . Determine .
- A
- B
- C
- D1
Q3:
Denote por e dois eventos com probabilidades e . Dado que , encontre .
Q4:
Para dois eventos e , , , e . Calcule a probabilidade de .
- A
- B
- C
- D
- E
Q5:
Para dois eventos e , , , e . Determine a probabilidade de .
- A
- B
- C
- D
- E
Q6:
Uma pesquisa foi conduzida em um grupo de 263 crianças para determinar seus super-heróis favoritos. Os resultados são mostrados no diagrama de Venn. Encontre .
- A
- B
- C
- D
- E
Q7:
O Rafael gira duas rodas divididas em 4 secções que estão numerados de 1 a 4. Seja o acontecimento em que ele obtém dois números com um produto de 4 e seja o acontecimento em que ele obtém dois números pares.
Determine , apresentando a resposta na forma de fração irredutível.
- A
- B
- C
- D
- E
Determine , apresentando a resposta na forma de fração irredutível.
- A
- B
- C
- D
- E
Determine , apresentando a resposta na forma de fração irredutível.
- A
- B
- C
- D
- E
Determine o valor de , apresentando a resposta na forma de fração irredutível.
- A
- B
- C
- D
- E
Q8:
A probabilidade de um aluno passar no seu exame de física é 0,85. A probabilidade de passar no seu exame de matemática é 0,8. A probabilidade de passar a ambos os exames é 0,71. Qual a probabilidade de o aluno passar em pelo menos um dos dois exames?
Q9:
De um grupo de 100 pessoas, 46 têm cães, 41 têm gatos e 28 têm coelhos. 12 das pessoas têm cães e gatos, 10 têm gatos e coelhos e 9 têm cães e coelhos. 8 das pessoas têm cães, gatos e coelhos.
Encontre a probabilidade de selecionar aleatoriamente uma pessoa que tenha cães, gatos e coelhos. Dê sua resposta como uma fração na sua forma mais simples.
- A
- B
- C
- D
- E
Encontre a probabilidade de selecionar aleatoriamente uma pessoa que tenha apenas cães e coelhos. Dê sua resposta como uma fração na sua forma mais simples.
- A
- B
- C
- D
- E
Encontre a probabilidade de selecionar uma pessoa que tenha animais de estimação. Dê sua resposta como uma fração na sua forma mais simples.
- A
- B
- C
- D1
- E
Encontre a probabilidade de selecionar uma pessoa que não tenha animais de estimação. Dê sua resposta como uma fração na sua forma mais simples.
- A
- B
- C
- D
- E0
Q10:
Os alunos de uma escola devem usar uma blusa ou um blazer, e podem usar ambos. Em uma turma de 32 alunos, 12 alunos usam blazers e 4 dos alunos que usam blazer também usam blusa. Seja o evento de selecionar aleatoriamente um aluno da classe que usa um blazer e seja o caso de escolher aleatoriamente um aluno da turma que usa blusa.
Encontre , dando sua resposta como uma fração na sua forma mais simples.
- A
- B
- C
- D
- E
Encontre , dando sua resposta como uma fração na sua forma mais simples.
- A
- B
- C
- D
- E
Encontre , dando sua resposta como uma fração na sua forma mais simples.
- A
- B
- C
- D
- E
Determine o valor de , dando sua resposta como uma fração na sua forma mais simples.
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