Lição de casa da aula: Trapézios Isósceles Matemática

Nesta atividade, nós vamos praticar a identificação de um trapézio isósceles e utilizar suas propriedades para resolver problemas contextualizados.

Questão 1

Escolhe a opção que torna a afirmação verdadeira: um trapézio exatamente um par de lados congruentes.

  • Atem sempre
  • Bpode ter
  • Cnunca pode ter

Questão 2

Quantos trapézios você pode contar?

Questão 3

A figura mostra um trapézio isósceles. Sabendo que 𝐹𝐾=9 e 𝐽𝐺=26, determina 𝐾𝐻.

Questão 4

Qual das afirmações é verdadeira para o trapézio apresentado?

  • AO trapézio tem três ângulos obtusos.
  • BO trapézio tem dois pares de lados perpendiculares.
  • CO trapézio tem dois ângulos retos.
  • DO trapézio tem dois pares de lados paralelos.
  • EO trapézio tem dois ângulos agudos.

Questão 5

A coluna de som apresentada tem a forma de um trapézio isósceles. Se 𝑚(̂𝐹𝐽𝐻)=82, determina 𝑚(̂𝐹𝐺𝐻).

Questão 6

Dado que 𝐽𝐾𝐿𝑀 é um trapézio e 𝑚(̂𝑀)=68, encontre 𝑚(̂𝐾).

Questão 7

Sabendo que 𝐴𝐵𝐶𝐷 é um trapézio e 𝑚(̂𝐵𝐶𝐷)=101, determina 𝑚(̂𝐷).

Questão 8

Uma armação deve ser construída na forma de um trapézio regular com um perímetro de 50 polegadas e uma altura de 8 polegadas, onde ambos os lados não paralelos têm um comprimento de 10 polegadas. Calcule os comprimentos dos dois lados paralelos.

  • A5 e 25 polegadas
  • B9 e 21 polegadas
  • C15 e 15 polegadas
  • D12 e 28 polegadas
  • E20 e 20 polegadas

Questão 9

𝐴𝐵𝐶𝐷 é um trapézio isósceles onde 𝐴𝐵=𝐴𝐷=𝐷𝐶=8cm e 𝐵𝐶=16cm. Encontre a área dando a resposta para duas casas decimais.

Esta lição inclui 4 perguntas adicionais e 90 variações de perguntas adicionais para assinantes.

A Nagwa usa cookies para garantir que você tenha a melhor experiência em nosso site. Saiba mais sobre nossa Política de privacidade.