Lição de casa da aula: Tempo em Segundos Mathematics
Nesta atividade, nós vamos praticar a medir o tempo em segundos usando cronômetros e relógios com ponteiro de segundos, calcular durações em segundos e fazer conversões simples entre minutos e segundos.
Q1:
Segundos são usados para medir um curto período de tempo.
Complete o seguinte: Na atividade dada, os polichinelos levaram segundos.
Q2:
48 segundos se passaram.
Quantos segundos faltam até passar um minuto?
Q3:
Complete: .
Q4:
Preencha o espaço em branco: .
Q5:
Verdadeiro ou falso: Segundos são usados para medir curtos períodos de tempo.
- AFalso
- BVerdadeiro
Q6:
Para o relógio dado, descubra quantos segundos restam até que passe um minuto.
Q7:
Preencha o espaço em branco: Na atividade dada, uma volta leva segundos.
Q8:
A Maria sobe as escadas em 42 segundos. Ela representou isso utilizando blocos.
É mais rápida ou mais lenta que a Marcela que subiu as escadas em 1 minuto?
Pista: como é que podes representar 1 minuto em segundos utilizando os blocos?
- AMais lenta
- BMais rápida
Q9:
Um tutor dá aos seus dois alunos uma ficha de trabalho. Os cronómetros indicam o tempo demorado pelo Leonardo e pelo Leandro para resolver a ficha. Qual é o tempo demorado por cada um deles, respetivamente, em segundos?
- A10 segundos, 25 segundos
- B85 segundos, 70 segundos
- C25 segundos, 10 segundos
- D70 segundos, 85 segundos
Quem terminou a ficha primeiro?
- ALeonardo
- BLeandro
Q10:
Os dois cronómetros apresentam o tempo demorado pela Ana Paula e pelo Rodrigo a terminar uma volta numa pista de corrida. Quem é mais rápido?
- AAna Paula
- BRodrigo
Practice Means Progress
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