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Lição de casa da aula: Comparando Frações Utilizando Modelos: Mesmo Numerador Mathematics • 3º Ano
Nesta atividade, nós vamos praticar a utilizar modelos para comparar as frações próprias com o mesmo numerador e explicar como o tamanho do denominador afeta o tamanho da fração.
Q1:
Qual é menor, ou ?
- A
- B
Q2:
Complete utilizando , ou .
- A
- B
- C
Q3:
16 de 30 alunos da turma A gostam de nadar e 16 de 37 alunos da turma B gostam de nadar. Determine qual classe tem uma fração maior de alunos que gostam de nadar.
- Aclasse B
- Bclasse A
Q4:
Leonardo e Carlos estão pintando seus quartos. Leonardo pintou do quarto dele. Carlos pintou do quarto dele. Quem pintou mais?
- ALeonardo
- BCarlos
Q5:
Compare as frações. Qual símbolo está faltando?
- A
- B
- C
Q6:
Compare as frações. Qual símbolo está faltando?
- A
- B
- C
Q7:
Compare as frações. Qual símbolo está faltando?
- A
- B
- C
Q8:
Verdadeiro ou falso: é maior que .
- AVerdadeiro
- BFalso