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Lição de casa da aula: Comparando Frações Utilizando Modelos: Mesmo Numerador Mathematics • 3º Ano

Nesta atividade, nós vamos praticar a utilizar modelos para comparar as frações próprias com o mesmo numerador e explicar como o tamanho do denominador afeta o tamanho da fração.

Q1:

Qual é menor, 23 ou 29?

  • A29
  • B23

Q2:

Complete 12471246 utilizando <, = ou >.

  • A=
  • B<
  • C>

Q3:

16 de 30 alunos da turma A gostam de nadar e 16 de 37 alunos da turma B gostam de nadar. Determine qual classe tem uma fração maior de alunos que gostam de nadar.

  • Aclasse B
  • Bclasse A

Q4:

Leonardo e Carlos estão pintando seus quartos. Leonardo pintou 34 do quarto dele. Carlos pintou 35 do quarto dele. Quem pintou mais?

  • ALeonardo
  • BCarlos

Q5:

Compare as frações. Qual símbolo está faltando?

  • A=
  • B<
  • C>

Q6:

Compare as frações. Qual símbolo está faltando?

  • A>
  • B=
  • C<

Q7:

Compare as frações. Qual símbolo está faltando?

  • A=
  • B>
  • C<

Q8:

Verdadeiro ou falso: 28 é maior que 24.

  • AVerdadeiro
  • BFalso

Esta aula inclui 45 variações de questões adicionais para assinantes.

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