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Lição de casa da aula: Escrevendo Equações de Multiplicação Mathematics • 3º Ano

Nesta atividade, nós vamos praticar a escrever sentenças multiplicativas correspondentes aos modelos.

Q1:

Natália tem 7 bandejas de cookies e cada bandeja contém 9 cookies.

Qual dos seguintes cálculos irá ajudá-la a encontrar o número total de cookies?

  • A9×7
  • B97
  • C9÷7
  • D9+7

Quantos cookies existem?

Q2:

Ursinhos de goma vêm em pacotes de 10. Milena tem 3 pacotes de ursinhos de goma.

Escreva uma sentença numérica que mostre quantos ursinhos de goma ela tem.

  • A3×10=30
  • B10×10=100
  • C3×5=15
  • D3+10=30
  • E10+10=20

Q3:

Qual das expressões descreve o número de pontos neste modelo?

  • A15÷3=5
  • B3×5=15
  • C5+3=15
  • D15÷5=3

Q4:

Use o modelo para encontrar o número que falta.

Q5:

Utiliza a imagem para determinar os números em falta.

grupos.

carros em cada grupo.

4×2= carros no total.

Q6:

Use o modelo para encontrar todos os números que faltam.

grupos de 4 é 20.

5×=20.

Q7:

Qual cálculo descreve esse modelo?

  • A4 grupos de 2=8
  • B6 grupos de 2=8
  • C2 grupos de 6=8
  • D2 grupos de 4=8

Q8:

Uma caixa de lápis de cera tem 2 filas. Cada fila tem 7 lápis.

O André desenhou o seu modelo para mostrar o número total de lápis de cera.

Quais das seguintes expressões precisarias de resolver para obter o número de lápis de cera na caixa?

  • A2+2=
  • B2+7=
  • C2×7=
  • D7×7=

Quantos lápis de cera há na caixa?

Q9:

Determina o número em falta.

Q10:

Encontre o número que está faltando.

6 grupos de é igual a 42.

Esta aula inclui 4 questões adicionais e 18 variações de questões adicionais para assinantes.

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