Atividade: Dividindo por 10, 100 ou 1000
Nesta atividade, nós vamos praticar a dividir números até milhares por 10, 100 e 1000 e como utilizar isso para resolver problemas do mundo real.
Q1:
Uma pessoa pedalou 73,33 m em cem segundos. Quantos metros a pessoa pedalou num segundo?
Q2:
Um comerciante comprou 100 quilogramas de maçãs por LE 1 880 e 1 000 quilogramas de laranjas por LE 7 900. Qual é o preço de um quilograma de laranjas? Qual é o preço de um quilograma de maçãs?
- A Um quilograma de laranjas custa LE 188 e um quilogramas de maçãs custa LE 79.
- B Um quilograma de laranjas custa LE 1,88 e um quilogramas de maçãs custa LE 0,79.
- C Um quilograma de laranjas custa LE 10 e um quilogramas de maçãs custa LE 100 .
- D Um quilograma de laranjas custa LE 18,80 e um quilogramas de maçãs custa LE 7,90.
Q3:
Calcule .
Q4:
O Ministério da Educação comprou 100 computadores por LE 598 750. Quanto custou cada computador?
Q5:
Complete a figura dada.
- A0,0844, 0,488
- B844, 0,488
- C 844; 4 880
- D 0,0844; 4 880
Q6:
Complete: .
Q7:
Uma bicicleta percorreu 535 m em 100 segundos. Que distância percorreu em um segundo?
Q8:
Qual das seguintes opções é igual a ?
- A
- B
- C
- D
Q9:
Calcula , arredondando a resposta às milésimas.
Q10:
Uma pessoa pedalou 47,67 m em cem segundos. Quantos metros a pessoa pedalou num segundo?
Q11:
para o milésimo mais próximo.