Atividade: Dividindo por 10, 100 ou 1000

Nesta atividade, nós vamos praticar a dividir números até milhares por 10, 100 e 1000 e como utilizar isso para resolver problemas do mundo real.

Q1:

Uma pessoa pedalou 73,33 m em cem segundos. Quantos metros a pessoa pedalou num segundo?

Q2:

Um comerciante comprou 100 quilogramas de maçãs por LE 1‎ ‎880 e 1‎ ‎000 quilogramas de laranjas por LE 7‎ ‎900. Qual é o preço de um quilograma de laranjas? Qual é o preço de um quilograma de maçãs?

  • AUm quilograma de laranjas custa LE 1,88 e um quilograma de maçãs custa LE 0,79.
  • BUm quilograma de laranjas custa LE 188 e um quilograma de maçãs custa LE 79.
  • CUm quilograma de laranjas custa LE 10 e um quilograma de maçãs custa LE 100 .
  • DUm quilograma de laranjas custa LE 18,80 e um quilograma de maçãs custa LE 7,90.

Q3:

Calcule 3324÷100.

Q4:

Natália economizou 398libras de seu dinheiro de bolso durante os últimos 100 dias. Quanto dinheiro ela economizou todos os dias em média?

Q5:

Complete a figura dada.

  • A0,0844, 0,488
  • B844, 0,488
  • C844; 4‎ ‎880
  • D0,0844; 4‎ ‎880

Q6:

Complete: 5459÷=5,459.

Q7:

Uma bicicleta percorreu 535 m em 100 segundos. Que distância percorreu em um segundo?

Q8:

Uma pessoa pedalou 47,67 m em cem segundos. Quantos metros a pessoa pedalou num segundo?

Q9:

5619310000 para o milésimo mais próximo.

Q10:

Quanto é 393,13÷10?

Q11:

Quanto é 151,3÷100?

Q12:

Uma menina comprou 10 kg de frutas por 128librasegípcias. Qual é o preço de 1 quilograma de fruta?

Q13:

Divida 7‎ ‎881 por 10 e depois divida esse resultado por 100. Que número você recebe?

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