Atividade: Dividindo por 10, 100 ou 1000

Nesta atividade, nós vamos praticar a dividir números até milhares por 10, 100 e 1000 e como utilizar isso para resolver problemas do mundo real.

Q1:

Uma pessoa pedalou 73,33 m em cem segundos. Quantos metros a pessoa pedalou num segundo?

Q2:

Um comerciante comprou 100 quilogramas de maçãs por LE 1‎ ‎880 e 1‎ ‎000 quilogramas de laranjas por LE 7‎ ‎900. Qual é o preço de um quilograma de laranjas? Qual é o preço de um quilograma de maçãs?

  • A Um quilograma de laranjas custa LE 188 e um quilogramas de maçãs custa LE 79.
  • B Um quilograma de laranjas custa LE 1,88 e um quilogramas de maçãs custa LE 0,79.
  • C Um quilograma de laranjas custa LE 10 e um quilogramas de maçãs custa LE 100 .
  • D Um quilograma de laranjas custa LE 18,80 e um quilogramas de maçãs custa LE 7,90.

Q3:

Calcule 3324÷100.

Q4:

O Ministério da Educação comprou 100 computadores por LE 598‎ ‎750. Quanto custou cada computador?

Q5:

Complete a figura dada.

  • A0,0844, 0,488
  • B844, 0,488
  • C 844; 4‎ ‎880
  • D 0,0844; 4‎ ‎880

Q6:

Complete: 5459÷=5,459.

Q7:

Uma bicicleta percorreu 535 m em 100 segundos. Que distância percorreu em um segundo?

Q8:

Qual das seguintes opções é igual a 34,59×10?

  • A 3 4 5 9 0 0 0 ÷ 1 0
  • B 3 4 5 9 0 0 ÷ 1 0
  • C 3 4 5 9 0 ÷ 1 0 0
  • D 3 4 5 9 0 ÷ 1 0 0 0

Q9:

Calcula (736÷10)(8,24÷1000), arredondando a resposta às milésimas.

Q10:

Uma pessoa pedalou 47,67 m em cem segundos. Quantos metros a pessoa pedalou num segundo?

Q11:

5 6 1 9 3 1 0 0 0 0 para o milésimo mais próximo.

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