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Lição de casa da aula: Tabelas de Frequências Agrupadas: Estimando a Moda

Nesta atividade, nós vamos praticar a utilizar tabelas de frequência agrupadas para identificar a classe modal e estimar a moda utilizando um histograma.

Q1:

Para a distribuição de frequência dada, qual é a classe modal?

Classe0–1010–2020–3030–4040–5050–60
Frequência610 5 12 8 4
  • A40–50
  • B0–10
  • C20–30
  • D50–60
  • E30–40

Q2:

A tabela representa o tempo que algumas pessoas levam para ir para o trabalho.

Tempo (𝑡 minutos)4,5𝑡<9,59,5𝑡<14,514,5𝑡<19,519,5𝑡<24,5
Frequência101573

Calcule uma estimativa para o número modal de minutos que as pessoas levam para ir para o trabalho. Escreva sua resposta com duas casas decimais, se necessário.

Q3:

A tabela mostra os resultados dos testes de matemática de alguns alunos.

Pontuação 0– 11– 22- 33– 44-
Frequência 2 5 30 10 3

Calcule uma estimativa para a pontuação modal do teste de matemática. Escreva sua resposta com duas casas decimais.

Q4:

Algumas frases são retiradas de um livro e o número de palavras por frase é contado.

Número de Palavras1–67–1213–1819–2425–30
Frequência 15 20 45 47 23

Usando a tabela dada, calcule uma moda estimada para o número de palavras. Arredonde sua resposta para duas casas decimais, se necessário.

  • A10
  • B19,5
  • C45
  • D15
  • E47

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