Lição de casa da aula: Identificando Funções Mathematics
Nesta atividade, nós vamos praticar a identificar uma função a partir de uma relação mostrada por um conjunto de pares ordenados, um diagrama de relação, uma equação ou um gráfico.
Q1:
O que é uma função?
- AUma quantidade dependente
- BUma combinação de domínio e contradomínio
- CUma correspondência que relaciona um objeto a exatamente uma imagem
- DUma quantidade independente
Q2:
Verdadeiro ou falso: O seguinte conjunto de pares ordenados representa uma função: .
- AVerdadeiro
- BFalso
Q3:
Qual desses conjuntos de pares ordenados não representa uma função?
- Ab e d
- Bc
- Cb e c
- Da e d
- Eb
Q4:
Qual das seguintes relações representa uma função?
- A(c)
- B(b)
- C(a) e (c)
- D(a)
- Etodas
Q5:
Quais das seguintes relações representa uma função?
| Relação A | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Relação B |
- ARelação A
- BRelação B
Q6:
Se um gráfico representa uma função, quantos pontos de interseção tem com uma reta vertical?
- Aum ponto
- Bdois ou mais pontos
Q7:
O gráfico apresentado pode representar uma função?
- Anão
- Bsim
Q8:
Qual das seguintes relações representa uma função sendo os objetos e as imagens.
- A(a)
- B(b)
Q9:
Qual das seguintes alternativas expressa a equação em notação de função?
- A
- B
- C Isso não pode ser expresso como uma função.
- D
- E
Q10:
A equação pode ser expressa como uma função? Se sim, defina a função.
- ASim,
- BSim,
- CSim,
- DNão
- ESim,
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