Atividade: Propriedades de Segmentos de Reta

Nesta atividade, nós vamos praticar a identificar segmentos de reta, seus nomes, seu número em uma figura e suas relações.

Q1:

O que está colorido a vermelho?

  • Auma reta
  • Buma semirreta
  • Cum ângulo
  • Dum segmento de reta
  • Eretas concorrentes

Q2:

Selecione o nome correto para este objeto:

  • Areta
  • Bponto
  • Csemirreta
  • Dsegmento de reta
  • Eângulo

Q3:

Na figura dada, qual seria a notação correta para representar o segmento de reta que liga os pontos 𝐴 e 𝐵 ?

  • A 𝐴 𝐵
  • B ̇ 𝐴 𝐵
  • C 𝐴 𝐵
  • D [ 𝐴 𝐵 ]
  • E ̇ 𝐵 𝐴

Q4:

Qual das seguintes opções é a definição correta de segmento de reta?

  • AUm segmento de reta é uma reta que a partir de um ponto se prolonga ilimitadamente em sentidos opostos.
  • BUm segmento de reta é a parte de uma reta que inicia num dado ponto e se prolonga limitadamente num sentido.
  • CUm segmento de reta é a parte de um reta que não está entre dois determinados pontos.
  • DUm segmento de reta é a parte de uma reta que liga dois pontos.
  • EUm segmento de reta é o ponto em que duas semirretas se intersetam.

Q5:

Qual das seguintes figuras é um segmento de reta?

  • A(c)
  • B(a)
  • C(d)
  • D(b)
  • E(e)

Q6:

Quantos segmentos de reta existem na figura?

Q7:

Conte o número de segmentos de reta nessa forma.

Q8:

Quantos segmentos de reta tem a seguinte figura?

Q9:

Quantos segmentos de reta tem a seguinte figura?

Q10:

Quantos segmentos de reta tem a seguinte figura?

Q11:

Quantos segmentos de reta tem a seguinte figura?

Q12:

Como é o seguinte objeto expresso simbolicamente?

  • A 𝑀 𝑅
  • B 𝑀 𝑅
  • C 𝑀 𝑅
  • D 𝑀 𝑅
  • E 𝑀 𝑅

Q13:

Qual frase descreve o que foi desenhado?

  • AUma semirreta 𝐴 𝐵 cruzando uma semirreta 𝐺 𝐻 .
  • BUma reta 𝐴 𝐵 cruzando uma reta 𝐺 𝐻 .
  • CUm segmento de reta 𝐴 𝐵 cruzando uma reta 𝐺 𝐻 .
  • DUm segmento de reta 𝐴 𝐵 cruzando um segmento de reta 𝐺 𝐻 .
  • EUma reta 𝐴 𝐵 cruzando um segmento de reta 𝐺 𝐻 .

Q14:

𝐴 𝐵 𝑌 𝑍 .

  • A
  • B

Q15:

Recorrendo a uma régua se necessário, preenche o espaço em branco com < , = ou > : 𝐵 𝐶 𝐷 𝐴 .

  • A >
  • B <
  • C =

Q16:

Suponha que 𝐴 𝑋 = 7 0 e 𝐴 𝑌 = 6 9 , 5 . Como comparamos 𝐵 𝑋 com 𝐶 𝑌 ?

  • A 𝐵 𝑋 = 𝐶 𝑌
  • B 𝐵 𝑋 < 𝐶 𝑌
  • C 𝐵 𝑋 > 𝐶 𝑌

Q17:

Utilizando uma régua, se necessário, preencha a lacuna com < , =, ou > : 𝐴 𝐶 𝐴 𝐵 .

  • A <
  • B =
  • C >

Q18:

Complete o seguinte utilizando < , = , ou > : Se 𝐴 𝐵 = 3 8 , 1 c m e 𝐶 𝐷 = 4 1 , 5 c m , então 𝐴 𝐶 𝐵 𝐷 .

  • A =
  • B >
  • C <

Q19:

Identifica os lados de ̂ 3 .

  • A [ 𝑋 𝑌 ] , [ 𝑌 𝑈 ]
  • B [ 𝑋 𝑈 ] , [ 𝑋 𝑌 ]
  • C [ 𝑋 𝑌 ] , [ 𝑋 𝑊 ]
  • D [ 𝑋 𝑊 ] , [ 𝑋 𝑈 ]
  • E [ 𝑌 𝑍 ] , [ 𝑌 𝑈 ]

Q20:

Recorrendo à figura dada, determina se a seguinte afirmação é verdadeira ou falsa: o segmento de reta que passa pelos pontos 𝐵 e 𝐷 também passa pelo ponto 𝐶 .

  • A verdadeira
  • B falsa

Q21:

Seleciona a palavra em falta para tornar esta afirmação verdadeira: dois segmentos de reta verticais o mesmo comprimento.

  • A têm sempre
  • B não podem ter
  • C podem ter

Q22:

Quantos segmentos de retas formam a figura a seguir?

  • A11
  • B9
  • C8
  • D10

Q23:

Quantos segmentos de retas formam a figura a seguir?

  • A2
  • B0
  • C3
  • D1

Q24:

Quantos segmentos de reta tem a seguinte figura?

  • A5
  • B7
  • C4
  • D6

Q25:

Quantos segmentos de retas formam a figura a seguir?

  • A7
  • B9
  • C6
  • D8

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