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Lição de casa da aula: Centésimos como Frações Mathematics

Nesta atividade, nós vamos praticar a modelar frações com um denominador 100 e contar para frente e para trás em centésimos.

Q1:

Encontre a fração que falta.

  • A30100
  • B1003
  • C3100
  • D3010
  • E310

Q2:

Escreva 1100 por extenso.

  • A1 centena
  • B100 centésimos
  • C1 centésimo
  • D10 centenas
  • E10 centésimos

Q3:

O grande quadrado representa um inteiro.

Escreva o número mostrado pelo modelo como uma fração.

  • A50100
  • B510
  • C5100
  • D1005
  • E105

Q4:

Represente 1 centésimo como uma fração.

  • A1100
  • B10100
  • C1001
  • D1010
  • E110

Q5:

Qual das alternativas a seguir representa 8100?

  • A
  • B
  • C

Q6:

Gustavo e Ricardo tentaram representar 42 centésimos como uma fração. Gustavo disse 42100 e Ricardo disse 40100. Quem acertou?

  • ARicardo
  • BGustavo

Q7:

Preencha o espaço em branco: 42100=centésimos.

Q8:

Qual dos seguintes quadrados tem 4 centésimas sombreado?

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

Q9:

Preencha o espaço em branco: A região sombreada é centésimos do grande quadrado.

Q10:

Qual dos seguintes modelos representa a fração que falta na reta numérica dada?

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

Esta aula inclui 59 variações de questões adicionais para assinantes.

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