Lição de casa da aula: Centésimos como Frações Mathematics
Nesta atividade, nós vamos praticar a modelar frações com um denominador 100 e contar para frente e para trás em centésimos.
Q1:
Encontre a fração que falta.
- A
- B
- C
- D
- E
Q2:
Escreva por extenso.
- A1 centena
- B100 centésimos
- C1 centésimo
- D10 centenas
- E10 centésimos
Q3:
O grande quadrado representa um inteiro.
Escreva o número mostrado pelo modelo como uma fração.
- A
- B
- C
- D
- E
Q4:
Represente 1 centésimo como uma fração.
- A
- B
- C
- D
- E
Q5:
Qual das alternativas a seguir representa ?
- A
- B
- C
Q6:
Gustavo e Ricardo tentaram representar 42 centésimos como uma fração. Gustavo disse e Ricardo disse . Quem acertou?
- ARicardo
- BGustavo
Q7:
Preencha o espaço em branco: .
Q8:
Qual dos seguintes quadrados tem 4 centésimas sombreado?
- A
- B
- C
- D
- E
Q9:
Preencha o espaço em branco: A região sombreada é centésimos do grande quadrado.
Q10:
Qual dos seguintes modelos representa a fração que falta na reta numérica dada?
- A
- B
- C
- D
- E