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Lição de casa da aula: Problemas Contextualizados: Problemas de Comparação Mathematics • 4º Ano

Nesta atividade, nós vamos praticar a resolver problemas de comparação aditiva e multiplicativa, desenhando um modelo de barra para nos ajudar a escolher a operação correta.

Q1:

Seleciona o problema que pode ser resolvido com a expressão de adição 26+12=38.

  • A De manhã, estavam 26 barcos a velejar perto de um porto. À tarde, mais 12 barcos se juntaram. Quantos barcos estavam a velejar à tarde?
  • B De manhã, estavam 26 barcos a velejar perto de um porto. À tarde, havia 12 vezes mais barcos a velejar do que de manhã. Quantos barcos estavam a velejar à tarde?

Q2:

As questões que nos indicam quanto maior (ou menor) é uma quantidade em comparação com outra são problemas de comparação de adição.

Qual das seguintes opções representa um problema de comparação de adição?

  • AA Maria tem 3 irmãos. A sua amiga tem 2 vezes mais irmãos que ela. Quantos irmãos tem a sua amiga?
  • BA Maria tem 3 irmãos. A sua amiga tem mais 2 irmão que ela. Quantos irmãos tem a sua amiga?

Q3:

O Rafael começou a treinar para se juntar à equipa de basquetebol. Na primeira semana, marcou um total de 23 cestos. Na segunda semana, marcou mais 12 cestos que na primeira anterior.

Devo adicionar ou multiplicar para determinar o número de cestos marcados na segunda semana?

  • Amultiplicar
  • Badicionar

Porquê?

  • Aporque "mais 12" indica-nos utilizar a adição
  • Bporque "um total de" indica-nos utilizar a adição
  • Cporque "um total de" indica-nos utilizar a multiplicação
  • Dporque "mais 12" indica-nos utilizar a subtração
  • Eporque "mais 12" indica-nos utilizar a multiplicação

Q4:

Encontre o problema que pode ser resolvido pela equação de multiplicação 12×8=96.

  • ANatália colocou 12 contas em uma corda para fazer uma pulseira. Então, ela fez um colar que tinha 8 vezes mais contas que a pulseira. Quantas contas ela usou para fazer o colar?
  • BNatália colocou 12 contas em uma corda para fazer uma pulseira. Então, ela fez um colar, que tinha mais 8 contas do que a pulseira. Quantas contas ela usou para fazer o colar?

Q5:

A Marcela e o Daniel apanharam folhas para um projeto. O Daniel apanhou 10 folhas. O Daniel apanhou 5 vezes mais folhas que a Marcela. Quantas folhas a Marcela apanhou?

  • A15, porque 10+5=15.
  • B5, porque 5×5=25.
  • C5, porque 5×5=10.
  • D5, porque 105=5.
  • E2, porque 5×2=10.

Q6:

Um livro de receitas custa 16 vezes mais do que uma revista. O livro de receitas custa $ 64.

Se você quiser saber o preço da revista, qual equação você usará?

  • A64+16=?
  • B16×64=?
  • C16×?=64
  • D64×?=16
  • E6416=?

Q7:

Marcela tem 42 anos de idade. Sua idade é 7 vezes mais do que a idade de Gustavo.

Quantos anos tem Gustavo?

  • A49 anos de idade
  • B6 anos de idade
  • C4 anos de idade
  • D35 anos de idade
  • E5 anos de idade

Quantos anos o Gustavo tem a mais que Marcela?

Q8:

Carolina tem 14 lápis de colorir. Francisco tem 4 vezes mais lápis de colorir do que Carolina.

Qual dos seguintes modelos representa esta situação?

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

Q9:

Existem 9 trolls vivendo debaixo de uma ponte. Existem alguns ogros que vivem em uma caverna nas proximidades.

Existem 3 vezes mais trolls que ogros.

Qual cálculo devemos fazer para encontrar o número de ogros?

  • Aadicionar 3 e 9
  • Bsubtrair 3 de 9
  • Cdividir 9 por 3
  • Dmultiplicar 3 e 9

Q10:

A Francisca pintou 4 modelos para um projeto de arte. A sua amiga Mariana pintou 12 modelos. Quantos vezes mais modelos pintou a Mariana que a Francisca? Indica a razão.

  • A 16, porque 12+4=16
  • B 3, porque 3×4=12
  • C 48, porque 12×4=48
  • D12, porque 3×4=12
  • E 8, porque 124=8

Esta aula inclui 9 questões adicionais para assinantes.

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