Lição de casa da aula: Adicionando e Subtraindo Unidades de Tempo Mathematics • 5º Ano
Nesta atividade, nós vamos praticar a medir o tempo em horas, minutos e segundos utilizando adição e subtração e utilizar essa habilidade para resolver problemas contextualizados.
Q1:
Determine a diferença entre 10 horas, 29 minutos, e 8 segundos e 6 horas, 20 minutos, e 30 segundos.
- A4 horas, 29 minutos, e 8 segundos
- B4 horas, 8 minutos, e 38 segundos
- C4 horas
- D4 horas, 20 minutos, e 30 segundos
- E16 horas
Q2:
A tabela apresentada mostra o tempo que o André gasta nas suas atividades da manhã. Faz uma estimativa do tempo total que o André demora para se preparar e chegar ao trabalho.
Atividade | Preparar-se de Manhã | Caminhar até à Paragem de Autocarro | Andar de Autocarro até ao Trabalho | Caminhar da Paragem de Autocarro até ao Trabalho |
---|---|---|---|---|
Tempo | 32 minutos | 28 minutos | 55 minutos | 9 minutos |
- A3 horas
- B2 horas
- C2 horas e 9 minutos
- D2 horas e 4 minutos
- E2 horas e 55 minutos
Q3:
Expresse, em horas, minutos, e segundos, o tempo final de um vencedor de uma maratona que completou a corrida em 8 569 segundos.
- A e 49 s
- B e 19 s
- C e 49 s
- D e 19 s
- E e 26 s
Q4:
Adicione 11 horas e 34 minutos a 3 horas e 43 minutos.
- A15 horas e 43 minutos
- B15 horas e 17 minutos
- C15 horas
- D14 horas
- E15 horas e 34 minutos
Q5:
Adicione 7 horas, 45 minutos, e 15 segundos com 2 horas, 10 minutos, e 33 segundos.
- A9 horas, 55 minutos, e 48 segundos
- B9 horas
- C9 horas, 45 minutos, e 15 segundos
- D8 horas
- E9 horas, 10 minutos, e 33 segundos
Q6:
Preenche com o valor em falta: há segundos em dias.
Q7:
Quantos minutos tem 76 horas e meia?
Q8:
Quantos segundos existem em 3 horas, 34 minutos, e 10 segundos?
Q9:
Preencha o valor ausente: horas + 25 minutos = segundos.
Q10:
Preencha o valor ausente: minutos.