Lição de casa da aula: Ordenando Numerais Mistos Mathematics
Nesta atividade, nós vamos praticar a ordenar até 5 frações impróprias ou números mistos encontrando frações equivalentes com um denominador comum.
Q1:
Organize em ordem crescente.
- A
- B
- C
- D
Q2:
Organize os números das cartas em ordem decrescente.
- A
- B
- C
- D
Q3:
Organize as frações dadas em ordem crescente: , , , .
- A
- B
- C
- D
- E
Q4:
Renato tem pés de altura. Seus irmãos André e Gabriel tem pés e pés de altura, respectivamente. Organize os irmãos na ordem do mais alto ao mais baixo.
- AGabriel, André, Renato
- BAndré, Gabriel, Renato
- CRenato, Gabriel, André
- DAndré, Renato, Gabriel
- EGabriel, Renato, André
Q5:
A Natália correu por milhas na segunda, milhas na terça e milhas na quarta. Determine o dia em que ela correu a distância mais próxima de 2 milhas.
- ASegunda
- BTerça
- CQuarta
Q6:
Qual das seguintes opções é um numeral misto entre e ?
- A
- B
- C
- D
- E
Q7:
Encontre todas as frações entre 1 e 2 cujos denominadores são 6.
- A
- B
- C
- D
Q8:
Leonardo estudou por horas na segunda-feira , horas na quarta-feira , e horas na sexta-feira. Determine o dia em que Leonardo estudou por um período mais próximo de 2 h.
- Aquarta
- Bsexta
- Csegunda
Q9:
Organiza por ordem crescente.
- A
- B
- C
- D
Q10:
Um carpinteiro trabalha com quadros de madeira que tem , , e pés de comprimento. Qual quadro é o mais comprido?
- A pés
- B pés
- C pés
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