Atividade: Restos

Nesta atividade, nós vamos praticar interpretar restos de uma operação de divisão entre dois números e utilizá-la para resolver problemas contextualizados.

Q1:

Complete a sentença: Se 𝑎 é divisível por 𝑏 , o resto de 𝑎 𝑏 é igual a .

Q2:

40 dançarinos treinam para uma competição. Para entrarem, devem formar equipas de 7. Quantas equipas podem formar para a competição?

Q3:

Uma fábrica de sabão recebeu um pedido de 474 barras de sabão. Eles empacotam o sabão em caixas, onde cada uma das quais pode conter 45 barras de sabão. Todas as caixas estarão cheias?

  • Anão
  • Bsim

Q4:

O resto quando 1 8 , 3 6 , 5 4 , 7 2 , … é dividido por 18 é zero?

  • ASim
  • BNão

Q5:

Quantos ladrilhos de 20 centímetros de comprimento preciso de comprar para fazer uma fila de ladrilhos com 170 cm de comprimento?

  • A 10
  • B 8
  • C 7
  • D 9
  • E 20

Q6:

40 atletas precisam de transporte para uma competição esportiva. Cada veículo pode conter 9 atletas. Quantos veículos são necessários?

Q7:

Cada mesa no refeitório tem espaço para 8 alunos. Renato quer saber quantas mesas são necessárias para 77 alunos. Ele sabe que quando você divide 77 por 8 você recebe 9 e resto 5.

Quantas mesas são necessárias?

  • A11
  • B9
  • C8
  • D10
  • E5

Você arredondou o resto para cima ou para baixo para encontrar a resposta?

  • Apara cima
  • Bpara baixo

Por quê?

  • APorque o resto é um número par.
  • BPorque se o resto for igual ou maior que 5, temos que arredondar.
  • CPorque você precisa de uma mesa para os 5 alunos que sobraram.
  • DPorque você não precisa de mesas adicionais.
  • EPorque o resto é um número ímpar.

Q8:

Uma fita tem 73 cm de comprimento. Será cortada em peças de 12 centímetros de comprimento.

Primeiro, calcula 7 3 ÷ 1 2 .

  • A1 R 6
  • B12 R 1
  • C7
  • D6 R 1
  • E6

Indica quantas peças de 12 cm podem ser cortadas na fita.

Qual é o comprimento da fita restante no fim?

Q9:

31 canetas vão ser distribuidas por 4 crianças. Determine o maior número de canetas que cada criança receberá e o número de canetas que sobram.

  • A8 canetas cada uma e 3 sobram
  • B7 canetas cada uma e 4 sobram
  • C8 canetas cada uma e 4 sobram
  • D7 canetas cada uma e 3 sobram

Q10:

Pedro quer levar seus amigos para o teatro. Ele tem $ 80 e cada bilhete custa $ 9. Vamos calcular quantos ingressos ele pode comprar.

Qual cálculo nos ajudará a responder a essa pergunta?

  • A 8 0 + 9 = 8 9
  • B 8 0 − 9 = 7 1
  • C 9 ÷ 8 0 = 9 8 0
  • D 8 0 ÷ 9 = 8 𝑅 8
  • E 8 0 ÷ 9 ≅ 9

Para encontrar o número de ingressos que ele pode comprar, devemos ignorar o resto ou arredondá-lo para cima?

  • Aignorar o resto
  • Barredondá-lo para cima

Por que?

  • A porque o resto é um número par
  • Bpara comprar mais um ingresso
  • Cporque o resto é menor que $ 9 e não é o suficiente para comprar um bilhete extra
  • D porque o resto é maior que $ 5 e é o suficiente para comprar um ingresso extra
  • Eporque o resto é menor que $ 80 e não é o suficiente para comprar um bilhete extra

Q11:

Maria está formando cubos juntando 6 quadrados. Ela tem 46 quadrados e quer saber quantos cubos ela pode fazer. Ela sabe que quando você divide 46 por 6 você recebe 7 e um resto de 4.

Quantos cubos ela pode formar?

  • A4
  • B8
  • C6
  • D7
  • E9

Você arredondou o resto para cima ou para baixo para encontrar a resposta?

  • Apara baixo
  • Bpara cima

Por quê?

  • APorque o resto é um número ímpar.
  • BPorque os 4 quadrados que restam farão um cubo completo.
  • CPorque os 4 quadrados restantes não formam um cubo completo.
  • DPorque se o resto for menor que 5 nós temos que arredondar para baixo.
  • EPorque o resto é um número par.

Q12:

André leva 40 minutos para pintar um modelo de argila. Quantos modelos ele pode terminar de pintar em 3 horas?

Q13:

Se 𝑎 ÷ 𝑏 = 1 , qual é o valor de 𝑏 ?

  • A0
  • B1
  • C 1 𝑎
  • D 𝑎
  • E − 𝑎

Q14:

Um agricultor empacota ovos em caixas de 6. Hoje, as suas galinhas puseram 35 ovos. Quantas caixas conseguirá encher completamente?

Q15:

Complete a tabela dada utilizando o exemplo dado.

Divisão 2 9 ÷ 1 0 6 7 ÷ 9
Relação entre os elementos da divisão 2 9 = 2 × 1 0 + 9 6 7 = ⋯ × ⋯ + ⋯
  • A7, 9, 5
  • B8, 9, 4
  • C7, 10, 4
  • D7, 9, 4

Q16:

Um rapaz tem 1 5 l i b r a s e pretende comprar alguns brinquedos. Cada brinquedo custa 4 l i b r a s . Poderá ele comprar 2 brinquedos?

  • ASim
  • BNão

Q17:

Maria misturou 74 litros de tinta. Quantas latas de 3 litros ela pode encher completamente?

Q18:

Melissa fez 740 mililitros de geleia de morango e 570 mililitros de geleia de framboesa. Ela vai colocar a geleia em frascos para vender. Cada pote deve conter 200 mililitros, e as geleias não podem ser misturadas. Quantos potes de geleia ela pode encher?

Q19:

Um grupo de 23 pessoas vai de férias. Elas vão alugar carros com 7 lugares.

Primeiro, calcula 2 3 ÷ 7 .

  • A4
  • B3
  • C2 R 3
  • D3 R 2
  • E2 R 9

De quantos carros vão precisar?

Quantas pessoas vão estar no carro que NÃO estará cheio?

Q20:

Existem 3 6 0 ∘ num círculo. Quantos ângulos de 3 0 ∘ existem em um círculo?

Q21:

10 crianças querem jogar um jogo. Elas precisam estar em equipes de 2. Encontre quantas equipes de 2 haverá e se qualquer criança será deixada de fora.

  • A5 equipes, um será deixado de fora
  • B4 equipes, ninguém ficará de fora
  • C4 equipes, um será deixado de fora
  • D5 equipes, ninguém ficará de fora

Q22:

Milena quer comprar um brinquedo que custa $63. Ela economizou $32 até agora e cada semana ela economiza $10. Quantas semanas ainda tem que esperar até poder comprar o brinquedo?

Q23:

O resto quando 7 , 1 4 , 2 1 , 2 8 , … é dividido por 7 é zero?

  • ASim
  • BNão

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