Lição de casa da aula: Interpretando Restos Matemática • 4º Ano

Nesta atividade, nós vamos praticar a interpretar restos em problemas de divisão quando dividimos um número de dois algarismos por um número de um algarismo.

Questão 1

Complete a sentença: Se 𝑎 é divisível por 𝑏, o resto de 𝑎𝑏 é igual a .

Questão 2

40 dançarinos treinam para uma competição. Para entrarem, devem formar equipas de 7. Quantas equipas podem formar para a competição?

Questão 3

Quantos ladrilhos de 20 centímetros de comprimento preciso de comprar para fazer uma fila de ladrilhos com 170 cm de comprimento?

  • A8
  • B20
  • C7
  • D10
  • E9

Questão 4

40 atletas precisam de transporte para uma competição esportiva. Cada veículo pode conter 9 atletas. Quantos veículos são necessários?

Questão 5

Cada mesa no refeitório tem espaço para 8 alunos. Gustavo quer saber quantas mesas são necessárias para 77 alunos. Ele sabe que quando você divide 77 por 8 você recebe 9 e resto 5.

Quantas mesas são necessárias?

  • A11
  • B9
  • C8
  • D5
  • E10

Você arredondou o resto para cima ou para baixo para encontrar a resposta?

  • Apara cima
  • Bpara baixo

Por quê?

  • APorque você precisa de uma mesa para os 5 alunos que sobraram.
  • BPorque o resto é um número par.
  • CPorque se o resto for igual ou maior que 5, temos que arredondar.
  • DPorque você não precisa de mesas adicionais.
  • EPorque o resto é um número ímpar.

Questão 6

Uma fita tem 73 cm de comprimento. Será cortada em peças de 12 centímetros de comprimento.

Primeiro, calcula 73÷12.

  • A7
  • B6 R 1
  • C6
  • D1 R 6
  • E12 R 1

Indica quantas peças de 12 cm podem ser cortadas na fita.

Qual é o comprimento da fita restante no fim?

Questão 7

31 canetas vão ser distribuidas por 4 crianças. Determine o maior número de canetas que cada criança receberá e o número de canetas que sobram.

  • A8 canetas cada uma e 4 sobram
  • B7 canetas cada uma e 4 sobram
  • C8 canetas cada uma e 3 sobram
  • D7 canetas cada uma e 3 sobram

Questão 8

Rodrigo quer levar seus amigos para o teatro. Ele tem $ 80 e cada bilhete custa $ 9. Vamos calcular quantos ingressos ele pode comprar.

Qual cálculo nos ajudará a responder a essa pergunta?

  • A80+9=89
  • B809=71
  • C9÷80=980
  • D80÷9=8𝑅8
  • E80÷99

Para encontrar o número de ingressos que ele pode comprar, devemos ignorar o resto ou arredondá-lo para cima?

  • Aignorar o resto
  • Barredondá-lo para cima

Por que?

  • Aporque o resto é maior que $ 5 e é o suficiente para comprar um ingresso extra
  • Bporque o resto é menor que $ 9 e não é o suficiente para comprar um bilhete extra
  • Cporque o resto é menor que $ 80 e não é o suficiente para comprar um bilhete extra
  • Dpara comprar mais um ingresso
  • Eporque o resto é um número par

Questão 9

Lúcia está formando cubos juntando 6 quadrados. Ela tem 46 quadrados e quer saber quantos cubos ela pode fazer. Ela sabe que quando você divide 46 por 6 você recebe 7 e um resto de 4.

Quantos cubos ela pode formar?

  • A8
  • B9
  • C4
  • D6
  • E7

Você arredondou o resto para cima ou para baixo para encontrar a resposta?

  • Apara cima
  • Bpara baixo

Por quê?

  • APorque se o resto for menor que 5 nós temos que arredondar para baixo.
  • BPorque o resto é um número ímpar.
  • CPorque os 4 quadrados restantes não formam um cubo completo.
  • DPorque o resto é um número par.
  • EPorque os 4 quadrados que restam farão um cubo completo.

Questão 10

Um agricultor empacota ovos em caixas de 6. Hoje, as suas galinhas puseram 35 ovos. Quantas caixas conseguirá encher completamente?

Esta lição inclui 10 perguntas adicionais e 53 variações de perguntas adicionais para assinantes.

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