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Lição de casa da aula: Pés

Nesta atividade, nós vamos praticar a medir um objeto em pés e polegadas.

Q1:

Meça o comprimento do ônibus de brinquedo até o pé mais próximo.

Q2:

Estime o comprimento do lápis.

  • A3 polegadas
  • B3 pés

Q3:

Estime o comprimento da bicicleta.

  • A6 polegadas
  • B6 pés

Q4:

Considere esta guitarra.

Meça o comprimento da guitarra em pés.

Meça o comprimento da guitarra em polegadas.

Q5:

Podemos medir o comprimento em polegadas e em pés.

Esta régua tem 1 pé de comprimento.

Preencha o espaço em branco: a régua tem polegadas de comprimento.

Q6:

Essas réguas são ambas de 1 pé de comprimento.

Use as réguas para medir o banner.

O banner tem pés de comprimento.

O banner tem polegadas de comprimento.

Q7:

Escolha o objeto cuja altura pode ser estimada em 7 pés.

  • A
  • B
  • C

Q8:

Escolha a melhor estimativa da altura da mesa.

  • A9 polegadas
  • B3 pés

Q9:

Considere a geladeira mostrada.

Meça a altura da geladeira para o mais próximo .

Meça a altura da geladeira para a mais próxima polegada.

O que é mais preciso para medir a altura da geladeira, pés ou polegadas?

  • APés
  • BPolegadas

Esta aula inclui 2 questões adicionais e 9 variações de questões adicionais para assinantes.

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