Lição de casa da aula: Simplificando Frações Utilizando Fatores Comuns Mathematics • 4º Ano
Nesta atividade, nós vamos praticar a encontrar a forma mais simples de uma fração apropriada dividindo o numerador e o denominador por um fator comum.
Q1:
Catorze dos trinta melhores filmes de bilheteira infantis de todos os tempos foram animações. Escreve como uma fração na forma reduzida.
- A
- B
- C
- D
- E
Q2:
Um novo canal de TV tem 27 novos programas de TV programados para entrar no ar nesta semana. Que fração dos shows programados, na forma mais simples, são programas de 30 minutos?
| Programas de 30 Minutos | 15 |
|---|---|
| Programas de 60 Minutos | 12 |
- A
- B
- C
- D
- E
Q3:
Escreva na sua forma simplificada.
- A
- B
- C
- D
Q4:
Simplifique .
- A
- B
- C
- D
- E
Q5:
Reduz .
- A
- B
- C
- D
- E
Q6:
As duas frações e possuem a mesma forma simplificada?
- Asim
- Bnão
Q7:
A Lúcia cozeu 21 biscoitos. Quantas dúzias de biscoitos cozeu? Escreva o número como numeral misto na forma reduzida.
- A
- B
- C
- D
- E
Q8:
Expresse 7 e 5-oitavos como uma fração imprópria.
- A
- B
- C
- D
- E
Q9:
Escreva e em suas formas mais simples, de modo que nenhuma contenha uma fração imprópria.
- A,
- B, 4
- C, 5
- D,
- E, 5
Q10:
A tabela dada mostra os ingredientes de uma receita e a quantidade de cada ingrediente. Escreve a quantidade de cada ingrediente como um numeral misto na forma reduzida.
| Ingredientes | farinha | manteiga | açúcar |
|---|---|---|---|
| Quantidade | copos | copos | copos |
- Afarinha: copos, manteiga: copos, açúcar: copos
- Bfarinha: copos, manteiga: copos, açúcar: copos
- Cfarinha: copos, manteiga: copos, açúcar: copos
- Dfarinha: copos, manteiga: copos, açúcar: copos
- Efarinha: copos, manteiga: copos, açúcar: copos
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