Lição de casa da aula: Difusão Chemistry

Começar a praticar

Nesta atividade, nós vamos praticar a descrever a difusão em gases e líquidos e explicar o processo usando o movimento browniano.

Q1:

Em um laboratório aquecido, o cheiro de amônia produzido por um copo de hidróxido de amônio é percebido mais rapidamente do que em um laboratório frio. Qual das seguintes afirmações explica essa observação?

AAs moléculas de amônia se condensam mais longe do béquer em um laboratório aquecido.
BAs moléculas de amônia evaporam ainda mais do béquer em um laboratório aquecido.
CAs moléculas de amônia condensam mais perto do béquer em um laboratório aquecido.
DAs moléculas de amônia se espalham mais perto do béquer em um laboratório aquecido.
EAs moléculas de amônia se difundem mais longe do béquer em um laboratório aquecido.

Q2:

O dióxido de nitrogênio é um poluente atmosférico produzido por alguns carros. Qual das afirmações a seguir explica como o gás se espalha na atmosfera?

AAs moléculas de se movem de uma área de alta concentração perto do carro para uma área de baixa concentração na atmosfera por evaporação.
BAs moléculas de se movem de uma área de baixa concentração perto do carro para uma área de alta concentração na atmosfera por difusão.
CAs moléculas de se movem de uma área de alta concentração perto do carro para uma área de baixa concentração na atmosfera por difusão.
DAs moléculas de se movem de uma área de baixa concentração perto do carro para uma área de alta concentração na atmosfera por evaporação.

Q3:

Qual das afirmações a seguir descreve corretamente a diferença entre dois gases diatômicos, nitrogênio e cloro ?

AO nitrogênio se difunde mais lentamente do que o cloro, pois sua massa molecular é menor.
BO nitrogênio se difunde mais rapidamente do que o cloro, pois sua massa molecular é menor.
CO nitrogênio se difunde mais lentamente do que o cloro, pois é menos reativo.
DO nitrogênio e o cloro se difundem na mesma velocidade.
EO nitrogênio se difunde mais rapidamente do que o cloro, pois sua massa molecular é maior.

Q4:

Qual processo físico faz com que a cor azul do corante alimentar se espalhe pela água?

ADifusão
BNeutralização
CEvaporação
DSublimação
EDerretimento

Q5:

Pólen flutuando na água pode ser visto através de um microscópio para observar o movimento Browniano. Qual das opções a seguir descreve o movimento das partículas de pólen?

ANa mesma direção
BAlinhado com o norte magnético
CVibrações sobre um ponto fixo
DAleatoriamente
EEm círculos

Q6:

Qual das afirmações a seguir poderia descrever partículas se movendo com movimento browniano?

APartículas em movimento aleatório suspensas em um sólido
BPartículas vibratórias suspensas em um líquido
CPartículas vibratórias suspensas em um líquido ou gás
DPartículas em movimento aleatório suspensas em um líquido ou gás
EPartículas vibratórias suspensas em um sólido

Q7:

Qual é o nome dado ao movimento aleatório de partículas de argila suspensas na água?

ALei de Fick
BMovimento vibratório
Cmovimento Browniano
DMovimento oscilante
ELei de Graham

Q8:

O diagrama representa moléculas de gás bromo (círculos vermelhos) se difundindo no ar (círculos laranja). O que acontece com as moléculas de bromo após os estágios iniciais de difusão vistos no diagrama?

AAs moléculas de bromo reagem com substâncias no ar.
BAs moléculas de bromo vibram no lugar.
CAs moléculas de bromo se espalham ainda mais no ar.
DAs moléculas de bromo se condensam novamente.
EAs moléculas de bromo assentam no solo.

Q9:

Que efeito o aumento da temperatura terá na taxa de difusão?

AA taxa de difusão diminuirá e depois aumentará.
BA taxa de difusão aumentará.
CA taxa de difusão aumentará e depois diminuirá.
DA taxa de difusão diminuirá.
EA taxa de difusão permanecerá a mesma.

Q10:

Qual dos seguintes alcanos se difunde mais rapidamente?

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