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Lição de casa da aula: Fatores Utilizando Modelos

Nesta atividade, nós vamos praticar a encontrar fatores positivos de números inteiros usando modelos.

Q1:

Escreva o par de fatores de 6 que são mostrados por este quadro.

  • A3 e 3
  • B2 e 3
  • C2 e 4
  • D2 e 5
  • E1 e 5

Q2:

Escolha o modelo que mostra um par de fatores de 8.

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

Q3:

Escreva o par de fatores de 15 mostrado por este modelo.

  • A5 e 10
  • B3 e 5
  • C5 e 4
  • D7 e 8
  • E1 e 14

Q4:

Leandro e Renato tentaram usar quadros para encontrar um par de fatores de 14. Qual deles acertou?

  • ARenato
  • BLeandro
  • CAmbos

Q5:

Escolha o modelo que não representa um par de fatores de 12.

  • A
  • B
  • C
  • D

Q6:

Quantos fatores o número 18 tem?

Q7:

A Natália tem 10 flores. Ela organizou-as em arranjos diferentes, como se apresenta.

Quais são os fatores de 10 que o primeiro arranjo representa?

  • A2 e 10
  • B1 e 10
  • C2 e 5
  • D1 e 8

Quais são os fatores de 10 que o segundo arranjo representa?

  • A1 e 10
  • B2 e 6
  • C2 e 5
  • D2 e 4

Q8:

Qual dos seguintes é um fator de 6?

  • A12
  • B5
  • C3
  • D4

Q9:

Usando o modelo dado que mostra todos os pares de fatores de 6, indique se a seguinte declaração é verdadeira ou falsa: 4 é um fator de 6.

  • AFalsa
  • BVerdadeira

Q10:

Quantos pares de fatores tem o número 12?

Esta aula inclui 31 variações de questões adicionais para assinantes.

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