Atividade: Tabuada do 9

Nesta atividade, nós vamos praticar a multiplicar por nove.

Q1:

Complete: 9×=81.

Q2:

Use +, , ou × para preencher o espaço em branco: 9×2=224.

  • A
  • B+
  • C×

Q3:

Complete: 9×=54.

Q4:

Complete: 9×=18.

Q5:

Complete: 9×=45.

Q6:

Complete: 9×=9.

Q7:

Complete a tabela.

Multiplique por 9
2
3
436
  • A27, 45
  • B18, 27
  • C27, 36
  • D36, 45
  • E18, 36

Q8:

Uma escola comprou 5 novas mesas para cada uma das 9 salas de aula vazias. Quantas novas mesas haverá nas 9 salas de aula?

Q9:

Preencha o espaço em branco: 9×3=.

Q10:

Este robô multiplica qualquer entrada por 9 para fornecer uma saída.

Se dermos ao robô uma entrada 2, ele dará uma saída 18, que é 9×2.

Qual seria a saída do robô no seguinte caso?

Qual seria a saída do robô no seguinte caso?

Q11:

O gráfico de sequência nos ajudará a multiplicar por 9, usando a contagem de nove em nove até 10 vezes.

Conte de nove em nove
12345678910
11121314151617181920
21222324252627282930
31323334353637383940
41424344454647484950
51525354555657585960
61626364656667686970
71727374757677787980
81828384858687888990

Conte de nove em nove para encontrar 9×2.

Conte de nove em nove para encontrar 9×9.

Q12:

Observe como cada linha é 9 a mais que a anterior:

Encontre o resultado do seguinte:

Encontre o resultado do seguinte:

Q13:

Observe o padrão em 9×4 e 9×5 conforme prosseguimos:

9×4=36;9×5=45.

As dezenas aumentam e as unidades diminuem.

Use a mesma técnica para encontrar 9×6.

Use a mesma técnica para encontrar 9×7.

Q14:

Preencha o espaço em branco: 2 grupos de 9 são iguais a .

Q15:

Francisco está arrumando suas peças de Lego em fileiras. Cada linha consiste em 9 peças.

Ele descobriu que o número de peças de Lego em 2 linhas pode ser calculado como 9×2=18.

Preencha o espaço em branco com o número de peças de Lego em 4 linhas: 9×4=.

Quantas peças de Lego existem em 7 linhas?

Q16:

Para completar a roda de multiplicação, simplesmente multiplicamos o número no centro pelos números no círculo do meio e, em seguida, escrevemos as respostas no círculo em branco externo correspondente.

Qual é o número que substitui o ponto de interrogação?

Qual é o número que substitui o ponto de interrogação?

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