Atividade: Múltiplos Comuns de um Conjunto de Números Inteiros
Nesta atividade, nós vamos praticar a encontrar os múltiplos comuns para um conjunto de números inteiros, listando-os.
Q1:
Identifica os três primeiros múltiplos comuns de 3 e 7.
- A42, 63, 84
- B2, 3, 4
- C21, 42, 63
- D21, 42, 84
- E2, 4, 6
Q2:
Encontre todos os múltiplos de ambos os números 3 e 5 que são menores que 65.
- A 0,15, 30, 48, 65
- B 0,3, 5, 30, 45
- C 0,3, 5, 15, 30
- D 0,15, 30, 45, 60
Q3:
Encontre todos os múltiplos comuns de 10 e 9 até e incluindo 450.
- A
- B
- C
- D
Q4:
Encontre todos os múltiplos comuns de 2, 4 e 9 até e incluindo 72.
- A
- B
- C
- D72
Q5:
Qual das seguintes alternativas é um múltiplo de ambos os números 7 e 2 e do seu produto 14?
- A 91
- B 21
- C 4
- D 84
- E 23
Q6:
Se os múltiplos comuns de e são , determine dois valores possíveis para cada e .
- A e , e
- B e , e
- C e , e
- D e , e
- E e , e
Q7:
Os múltiplos comuns de e 48 são . Encontre quatro diferentes valores possíveis de .
- A8, 12, 16, e 24
- B16, 24, 32, e 48
- C16, 24, 48, e 96
- D2, 3, 4, e 5
- E10, 14, 18, e 26
Q8:
Encontre o mínimo múltiplo comum de 3 algarismos de 6 e 12.
Q9:
Que número é um múltiplo de 3 e um múltiplo de 7?
Q10:
Determina três múltiplos comuns dos números 11, 7 e 10.
- A70, 140, 210
- B110, 70, 10
- C110, 220, 330
- D 770; 1 540; 2 310
- E77, 154, 231
Q11:
Priscila comprou dois tipos diferentes de azulejos para seu banheiro com dimensões (tipo 1) e (tipo 2). Ela quer fazer padrões alternando grupos de azulejos de cada tipo, como mostrado no diagrama.
Qual é o número mínimo de cada tipo de azulejo que ela pode usar em cada grupo?
- A Tipo 1: 2, Tipo 2: 3
- B Tipo 1: 6, Tipo 2: 4
- C Tipo 1: 4, Tipo 2: 6
- D Tipo 1: 3, Tipo 2: 2
- E Tipo 1:1, Tipo 2: 1
Q12:
A Margarida está a pensar num número entre 1 e 100. Ela vai dar-te algumas pistas para ver se consegues descobrir o número.
A sua primeira pista é “o número é um divisor de 18.” Tens informação suficiente para determinar o número?
- Anão
- Bsim
A seguir, ela informa-te, “o número é primo.” Escreve todos os números em que ela pode ter pensado.
- A3 e 6
- B2 e 6
- C1 e 18
- D2 e 3
- E6 e 9
A última pista é “o número é ímpar.” Em que número pensou?
- A3
- B9
- C18
- D2
- E6
Q13:
Identifica os três primeiros múltiplos comuns de 5 e 13.
- A65, 130, 195
- B65, 130, 260
- C130, 195, 260
- D2, 3, 4
- E2, 4, 6
Q14:
Encontre todos os múltiplos comuns de 2, 3 e 6 até e incluindo 48.
- A
- B
- C36
- D
Q15:
Encontre todos os múltiplos de ambos os números 3 e 7 que são menores que 95.
- A 0,21, 42, 63, 84
- B 0,21, 42, 66, 91
- C 0,3, 7, 21, 42
- D 0,3, 7, 42, 63
Q16:
Encontre todos os múltiplos de ambos os números 4 e 5 que são menores que 90.
- A 0,4, 5, 20, 40
- B 0,4, 5, 40, 60
- C 0,20, 40, 60, 80
- D 0,20, 40, 64, 85
Q17:
Qual dos seguintes pares de números tem um múltiplo comum de 24?
- A7 e 17
- B2 e 12
- C6 e 11
- D5 e 2