Atividade: Dividindo por 4

Nesta atividade, nós vamos praticar a dividir por 4.

Q1:

Completa: 32÷=4.

Q2:

Um professor pretende dividir 6 lápis e 8 borrachas de forma igual por 2 alunos. Utiliza o símbolo de ÷ para escrever uma expressão para o número de lápis que cada aluno vai obter. Depois, escreve uma expressão para o número de de borrachas que cada um vai obter.

  • A ( 6 ÷ 2 ) lápis, (8÷2) borrachas
  • B ( 6 ÷ 2 ) lápis, (14÷2) borrachas
  • C ( 6 ÷ 8 ) lápis, (2÷8) borrachas
  • D ( 1 4 ÷ 2 ) lápis, (8÷2) borrachas

Q3:

28 crianças querem fazer uma guerra de bexiga de água. Elas decidem que estarão em equipes de 4. Quantas equipes haverá?

Q4:

Se Carlos comprou 4 sanduíches por 8 libras egípcias, qual o preço de cada sanduíche?

  • A6 libras egípcias
  • B3 libras egípcias
  • C2 libras egípcias
  • D7 libras egípcias

Q5:

Complete: (28÷4)=2+.

Q6:

Estão 12 crianças numa sala e cada grupo de 4 crianças ocupa uma mesa. Quantas mesas estão ocupadas?

Q7:

Um professor pretende dividir 2 lápis e 6 borrachas de forma igual por 2 alunos. Utiliza o símbolo de ÷ para escrever uma expressão para o número de lápis que cada aluno vai obter. Depois, escreve uma expressão para o número de de borrachas que cada um vai obter.

  • A ( 2 ÷ 6 ) lápis, (2÷6) borrachas
  • B ( 2 ÷ 2 ) lápis, (8÷2) borrachas
  • C ( 8 ÷ 2 ) lápis, (6÷2) borrachas
  • D ( 2 ÷ 2 ) lápis, (6÷2) borrachas

Q8:

Encontre o dividendo que está faltando: ?÷4=9.

  • A34
  • B32
  • C36
  • D5

Q9:

Quanto é 16÷4?

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