Atividade: Exatidão e Precisão da Medição
Nesta atividade, nós vamos praticar a definição da exatidão e da precisão de uma medição e a explicação de como diferentes tipos de erros de medida as afetam.
Q1:
O diagrama mostra uma placa com 4 alvos e respetivos conjuntos de tiros, (A), (B), (C) e (D). Os tiros foram apontados para o centro do alvo.
Qual dos conjuntos de tiros é o mais preciso e exato?
- A(C)
- B(B)
- C(D)
- D(A)
Qual dos conjuntos de tiros é o menos preciso e exato?
- A(C)
- B(B)
- C(A)
- D(D)
Qual dos conjuntos de tiros é exato mas não preciso?
- A(C)
- B(A)
- C(B)
- D(D)
Qual dos conjuntos de tiros é preciso mas não exato?
- A(B)
- B(D)
- C(A)
- D(C)
Q2:
Qual das seguintes afirmações descreve mais corretamente como erros de medição zero afetam a exatidão e a precisão das medições?
- AOs erros zero diminuem a precisão das medições.
- BOs erros zero diminuem a exatidão e a precisão das medições.
- COs erros zero não afetam a exatidão ou a precisão das medições.
- DOs erros zero diminuem a exatidão das medições.
Q3:
Qual das seguintes afirmações descreve mais corretamente como os erros sistemáticos de medição afetam a correção e a precisão das medições?
- AErros sistemáticos reduzem a precisão da medição.
- BErros sistemáticos reduzem ambas a correção e a precisão das medições.
- CErros sistemáticos não afetam a correção da medição ou a precisão da medição.
- DErros sistemáticos diminuem a correção da medição.
Q4:
Qual das seguintes afirmações descreve corretamente como os erros aleatórios de medição afetam a correção e a precisão das medições?
- AErros aleatórios diminuem a precisão da medição.
- BErros aleatórios diminuem a correção da medição.
- CErros aleatórios não afetam a correção da medição ou a precisão da medição.
- DErros aleatórios diminuem a correção e a precisão das medições.
Q5:
Qual das seguintes afirmações descreve corretamente o significado da precisão das medições?
- AUma medição precisa é mais correta do que uma medição aproximada.
- BQuanto mais precisa for a medição de uma quantidade, mais próximo o valor medido é do valor real da quantidade medida.
- CUma medição precisa é feita usando um método de medição correto.
- DQuanto mais precisa for a medição de uma quantidade, menor será a alteração previsível que pode ser feita entre o valor medido e outros valores medidos da mesma quantidade.
Q6:
Qual das seguintes afirmações descreve corretamente o significado da correção das medições?
- AUma medida correta tem um valor que é o mesmo valor quando uma quantidade é repetidamente medida.
- BQuanto mais correta for a medição de uma quantidade, menor será a alteração previsível que pode ser feita entre o valor medido e outros valores medidos da mesma quantidade.
- CUma medição correta é feita usando um método de medição correto.
- DQuanto mais correta for a medição de uma quantidade, mais próximo o valor medido é do valor real da quantidade medida.
Q7:
Qual das seguintes afirmações não descreve corretamente a relação entre a precisão de um conjunto de medições e a resolução do instrumento que faz as medições?
- AA precisão das medições é afetada pela variação dos valores das variáveis experimentais que não se controlam das quantidades a ser medidas. A resolução do instrumento de medida não é afetada pela variação dos valores das quantidade medidas.
- BA precisão das medições não podem ser melhores que a resolução do instrumento que as faz.
- CA resolução de um instrumento de medida pode ser aplicada a medições com um único valor, mas a precisão só pode ser aplicada a conjuntos de medições.
- DA resolução de um instrumento de medição não pode ser melhor que a precisão das medições feitas por esse instrumento.
Q8:
Uma chaleira é utilizada para aumentar a temperatura de 0,25 L de água cerca de e o tempo demorado para a temperatura variar é medida três vezes. A mesma chaleira é utilizada para aumentar a temperatura de 0,45 L de água cerca de . Novamente, são realizadas três medições. Os resultados das medições estão apresentados na tabela. Qual dos dois conjuntos de resultados é mais preciso?
| Volume de Água (L) | Tempo (s) | Tempo (s) | Tempo (s) |
|---|---|---|---|
| 0,25 | 15,5 | 15,2 | 15,9 |
| 0,45 | 45,1 | 44,9 | 45,4 |
- AAs medições do tempo de aquecimento de ambos os volumes de água têm a mesma precisão.
- BAs medições do tempo de aquecimento dos 0,25 L de volume de água são mais precisos.
- CAs medições do tempo de aquecimento dos 0,45 L de volume de água são mais precisos.
Q9:
Realiza-se uma experiência para medir a aceleração gravítica da Terra. Os resultados da experiência são os apresentados na tabela. Pelo menos um dos seguintes tipos de erro está representado nos resultados. Selecione os tipos de erro cometidos.
| Aceleração | Aceleração | Aceleração | Aceleração | Aceleração |
|---|---|---|---|---|
| 9,3 | 9,3 | 9,3 | 9,3 | 9,3 |
Tipos de erro possíveis:
- Erro sistemático
- Erro aleatório
- Erro zero
- Ab e c
- Ba e b
- Ca, b e c
- Da e c
- Ec