Atividade: Tabelas de Frequências

Nesta atividade, nós vamos praticar a ler e interpretar tabelas de frequência e tabelas de contagem e como elaborar tabelas de frequências para um dado conjunto de dados quantitativos.

Q1:

A tabela mostra as notas que 10 alunos pontuaram em um teste. Quantos alunos pontuaram mais do que a moda?

Pontos 5 6 7 8 9 10
Frequência 3 1 18 12 10 5
  • A4 alunos
  • B45 alunos
  • C22 alunos
  • D27 alunos
  • E18 alunos

Q2:

A tabela mostra o número de classes de tamanhos variados em uma escola. Utilizando os dados, preencha a tabela de frequência.

Tamanho da Classe 16 17 18 19 20 21
Número de Classes 4 2 3 5 1 4
Tamanho da Classe 16-17 18-19 20-21
Frequência
  • A6, 5, 9
  • B9, 9, 10
  • C9, 8, 5
  • D6, 8, 5

Q3:

A tabela mostra as notas de 100 alunos em um recente exame de ciências. Quantos alunos receberam 40 ponto ou mais?

Pontos 0–9 10–19 20–29 30–39 40–49 50– Total
Frequência 6 15 12 26 23 18 100

Q4:

A tabela de frequências abaixo mostra os pesos de 40 alunos de uma turma. Quantos alunos pesam menos que 50 kg?

Peso, 𝑤 30– 35– 40– 45– 50– Total
Frequência 5 8 12 9 6 40

Q5:

A tabela mostra as alturas de 100 alunos em uma escola. Quantas alturas de alunos são maiores ou iguais a 120 cm?

Alturas (cm) 115–119 120–124 125–129 130–134 135–139 140–144 145– Total
Número de Estudantes 12 12 20 16 12 10 18 100

Q6:

A tabela mostra as notas de 60 alunos em um exame de ciências. Quantos alunos falharam no teste, dado que a nota de aprovação era 30?

Notas 0–9 10–19 20–29 30–39 40–49 50– Total
Frequência 3 18 10 8 15 6 60

Q7:

A tabela mostra as classificações que os alunos de uma turma tiveram no seu teste de matemática. Quantos alunos tem a turma?

Classificações 0–1 2–3 4–5 6–7 8–
Frequências 8 4 5 2 10

Q8:

Complete a tabela de frequências que mostra as classificações que um grupo de alunos recebeu num teste.

Classificações 20–24 25–29 30–34 35–39 40–44 45–49 50– Total
Frequência 4 5 15 9 10 4 50

Q9:

A tabela mostra o registo da contagem dos itens vendidos na papelaria de uma escola. Quantos itens foram vendidos no total?

Item Borracha Marcador Lápis Tesoura
Contagem

Q10:

A tabela de contagem mostra as classificações que alunos tiveram num teste de matemática. Quantos alunos tiveram menos de 10 valores?

Valor 5–9 10–14 15–19 20–24 25–29
Frequência

Q11:

A tabela mostra o número de dias que cada aluno esteve ausente. Utilize estes dados para completar a tabela de frequências.

6 4 0 5 4 2 2 2 6 4
1 3 2 6 6 3 0 1 6 1
4 5 0 4 6 1 3 6 3 1
1 5 2 6 3 5 1 6 6 0
Número de Dias Ausentes 0 1 2 3 4 5 6
Frequência
  • A 5 , 7 , 5 , 6 , 5 , 4 , 1 0
  • B 5 , 7 , 5 , 5 , 5 , 4 , 1 0
  • C 4 , 8 , 5 , 5 , 5 , 3 , 1 0
  • D 4 , 7 , 5 , 5 , 5 , 4 , 1 0
  • E 4 , 7 , 4 , 5 , 4 , 4 , 1 0

Q12:

Utilizando os dados fornecidos para o número de faltas, preencha a tabela de frequência.

7 10 7 8 5 1 2 7
6 2 4 3 2 8 5 6
5 8 9 8 2 1 10 9
10 9 10 3 9 7 7 8
Número de Faltas 1-2 3-4 5-6 7-8 8–10
Frequência
  • A 1 0 , 8 , 5 , 3 , 6
  • B 3 , 6 , 5 , 8 , 1 0
  • C 8 , 1 0 , 5 , 3 , 6
  • D 6 , 3 , 5 , 1 0 , 8

Q13:

A tabela de números mostra as classificações de 30 estudantes num exame de matemática.

25 37 31 39 26 23 27 31 20 33
35 37 23 37 21 33 24 27 36 27
32 26 30 37 25 31 32 21 28 32

Recorrendo a estes dados, complete a tabela de frequências.

Classificações 20–23 24–27 28–31 32–35 36– Total
Frequência 30
  • A3, 7, 5, 8, 7
  • B6, 8, 7, 4, 5
  • C4, 7, 4, 3, 5
  • D5, 8, 5, 6, 6
  • E6, 9, 8, 7, 6

Q14:

A tabela de dados mostra as alturas em centímetros de professores de uma escola. Utilizando uma tabela de frequência, encontre o número de professores que tem 175 cm ou mais.

179 169 193 171 163 186 178 173
167 166 195 156 163 190 171 195
156 186 187 159 172 169 184 195
159 168 179 155 178 162 174 167
193 177 159 179 162 189 163 182
181 167 189 173 187 159 170 186

Q15:

A tabela mostra o número de folgas retirados do trabalho por 40 trabalhadores em um ano. Ao construir uma tabela de frequências ou outra, calcule o número de trabalhadores que tiraram 20 ou mais dias de folga.

16 18 5 20 15 26 12 17 8 5
5 12 26 30 23 22 21 30 25 21
27 15 12 28 11 12 26 12 13 23
6 29 28 5 20 12 10 24 23 14

Q16:

A tabela mostra os salários semanais de 30 trabalhadores de uma fábrica. Elaborando uma tabela de frequências, utilizando os intervalos 30–39, 40–49, 50–59, 60–69, 70–79, 80–89 e 90–99, determine o intervalo com maior frequência.

43 47 43 99 54 47 53 100 46 97
50 41 36 72 38 37 80 46 74 74
30 34 32 97 90 35 68 87 78 30
  • A50–59
  • B40–49
  • C60–69
  • D30–39

Q17:

A tabela mostra as classificações que alunos de uma turma receberam num teste de matemática. Quantos estudantes tiveram menos de 45?

Classificações 20–24 25–29 30–34 35–39 40–44 45–49 50–54 55– Total
Números de Alunos 7 8 2 5 6 5 9 2 44

Q18:

O gráfico de contagem mostra os resultados de uma pesquisa para encontrar o conteúdo favorito em uma aula. Qual conteúdo é o menos popular?

Conteúdo Matemática Ciências História Artes Música
Contagem
  • AHistória
  • BCiências
  • CMatemática
  • DArtes
  • EMúsica

Q19:

O Rafael conduziu um estudo para determinar as sanduíches favoritas dos alunos da sua turma. Os resultados do estudo estão apresentados na tabela. Que sanduíches são mais populares que as de manteiga de amendoim?

Tipo de Sanduiche Peru Carne Assada Salada de Atum Manteiga de Amendoim Presunto
Contagem
  • Asalada de atum
  • Bpresunto, carne assada
  • Cpresunto, carne assada, peru
  • Dpresunto

Q20:

O Daniel registou o números de copos de sumo que vendeu à sua vizinhança em cada dia, como se mostra na tabela. Que dia da semana tem a mesma contagem que Segunda feira?

Dia Segunda feira Terça feira Quarta feira Quinta feira Sexta feira
Contagem
  • AQuinta feira
  • BQuarta feira
  • CTerça feira
  • DSexta feira

Q21:

Qual das seguintes perguntas da pesquisa é menos tendenciosa?

  • ACom que frequência consegue beber água em vez de refrigerantes durante as refeições?
  • BBeber refrigerantes durante uma refeição rica em proteínas mostrou diminuir a eficiência metabólica, o que pode levar o organismo a armazenar mais gordura. Com que frequência bebe refrigerantes durante as refeições?
  • CEm uma escala de 1 a 10, como você avalia a frequência e a quantidade de refrigerantes que ingere durante as refeições?
  • DPara cada uma das bebidas dadas, indique com que frequência você as bebe durante as refeições.

Q22:

Identifique a fonte de viés na pergunta: "Você acredita que o governo deveria implementar medidas propostas pela oposição que garantam que todos no país tenham acesso a bons serviços de saúde?"

  • Aduas perguntas em uma
  • Bpergunta prefácio
  • Cdesejo de agradar
  • Dformulação tendenciosa (ou pergunta principal)

Q23:

O seguinte é uma pesquisa, um estudo observacional ou um experimento?

Um grupo de estudantes queria descobrir que tipo de música seus colegas ouviam. Eles perguntaram a seus colegas aleatoriamente durante o intervalo sobre os tipos de música que gostavam e registraram as respostas.

  • Aexperimento
  • Bestudo observacional
  • Cpesquisa

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