Lição de casa da aula: Formando Funções Mathematics
Nesta atividade, nós vamos praticar a formar e derivar a equação de uma função de diferentes situações.
Q1:
Encontre uma expressão para a área de um quadrado como uma função do seu comprimento diagonal .
- A
- B
- C
- D
- E
Q2:
Um pedaço de terra retangular tem um comprimento m e uma área de 2 775 m2. Encontre uma função para calcular a largura e encontrar a largura quando o comprimento é 75 m.
- AA função e a largura é 37 m.
- BA função e a largura é 2 700 m.
- CA função e a largura é 208 125 m.
- DA função e a largura é 18,5 m.
Q3:
Um derrame de óleo aumenta ao longo do tempo de tal forma que a sua fronteira é sempre circular. Suponha que o raio é dado por como uma função do tempo . Escreva a área do derrame como uma função do tempo.
- A
- B
- C
- D
- E
Q4:
Atribuir notas de teste aos alunos é um exemplo de uma função.
Qual das seguintes opções esta função está escrita em notação de função?
- A(aluno A) = nota do aluno A no teste
- B(nota do aluno A no teste) = aluno A
Qual é o domínio da função?
- ATodas as notas possíveis
- BNúmeros não-negativos
- CAlunos fazendo o teste
- DResultados dos testes
Qual é o contradomínio da função?
- ATodas as notas possíveis
- BResultados dos testes
- CAlunos fazendo o teste
- DNúmeros não-negativos
Q5:
Se a entrada da função é , então a saída da função é .
- A
- B
- C
- D
Q6:
Qual das seguintes é a equação escrita como uma função de .
- A
- B
- CNão pode ser expressa como uma função de .
- D
- E
Q7:
O volume de mercúrio em um termômetro particular é uma função da temperatura medida . Se a temperatura é a entrada e o volume é a saída desta função, cada única temperatura dá origem a um volume específico?
- Anão
- Bsim
Q8:
Sabendo que é a área de um círculo e é o seu raio, escreva como função de e determine o valor de , apresentando a resposta em termos de , se necessário.
- A,
- B,
- C,
- D,
- E,
Q9:
Reescreva as seguintes questões em termos de uma função , utilizando a notação de objeto e imagem.
A imagem é maior que 5 quando o objeto é 7.
- A
- B
- C
- D
- E
A imagem do objeto é a mesma que a soma das imagens e .
- A
- B
- C
- D
- E
A imagem dos objetos e são iguais.
- A
- B
- C
- D
- E
Q10:
Escreva uma equação que descreva a relação entre a entrada e a saída.
| Entrada | 0 | 2 | 6 |
|---|---|---|---|
| Saída | 0 | 6 | 18 |
- A
- B
- C
- D
- E
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