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Lição de casa da aula: Multiplicando Decimais: Colocando a Vírgula Decimal

Nesta atividade, nós vamos praticar a utilizar o sentido de número, estimativa e outras estratégias para colocar a vírgula decimal ao multiplicar decimais.

Q1:

Dado que 127×69=8763, quanto é 1,27×69?

Q2:

Dado que 19×58=1102, calcule 0,19×58.

Q3:

Dado que 188×13=2444, encontre o valor de 18,8×1,3×0,01.

Q4:

Se você sabe que 23×24=552, determine 2,3×2,4.

Q5:

Se você sabe que 120×364=43680, determine 1,2×3,64.

Q6:

O Daniel correu 1,38 km de manhã. A Melissa correu 0,2 vezes a distância que ele correu. Determina a distância que a Melissa correu em quilômetros.

Q7:

Encontre o resultado de 0,3×0,9.

Dica: Calcule 3×9 e, em seguida, coloque o ponto decimal.

Q8:

Rodrigo quer calcular 2,8×3,6. Você pode ajudá-lo a encontrar a resposta final?

Q9:

O Leandro está a calcular 2×5,22. Ele decide multiplicá-los sem a vírgula e, em seguida, colocar a vírgula no resultado.

Ajuda o Leandro a colocar a vírgula no lugar certo.2×5,22=1044

Q10:

×0,1=0,08.

Esta aula inclui 1 questão adicional e 90 variações de questões adicionais para assinantes.

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