Lição de casa da aula: Propriedade Distributiva da Multiplicação Matemática • 3º Ano

Nesta atividade, nós vamos praticar a utilizar a propriedade distributiva da multiplicação para multiplicar números até 10 × 10 separando os números.

Questão 1

O Francisco decompõe 6 em 3+3 para determinar 6×9.

A Renata decompõe 6 em 5+1 para determinar 6×9.

Qual dos métodos está correto?

  • AApenas o método da Renata está correto.
  • BApenas o método do Francisco está correto.
  • CEstão ambos corretos.
  • DEstão ambos errados.

Quanto é 6×9?

Questão 2

As ligações numéricas mostram que 7=103.

Qual é a expressão em falta?

  • A4×8
  • B10×8
  • C4×16
  • D10×16

Preenche o espaço em branco:7×8=24.

Pista: Utiliza as ligações numéricas e 3×8=24.

Questão 3

Preenche o espaço em branco: 4×10=4×5+4×.

Questão 4

Escreve a expressão de subtração que está em falta:3×4=(4×4)(4×1)==12.??

  • A1614
  • B184
  • C2614
  • D164

Questão 5

Camila está aprendendo sobre estratégias diferentes para multiplicar.

Ela desenhou isso para ajudá-la a calcular 9×4.

Que expressão está faltando em 4×9=()(4×1)?

  • A4×11
  • B4×10
  • C6×6
  • D10×5

Quanto é 4×9?

Questão 6

Use este fato de multiplicação para encontrar os números que faltam.

Questão 7

Use esse fato de multiplicação para encontrar os números ausentes.

Questão 8

Aqui estão 5 grupos de 4 estrelas.

Escreva a expressão perdida.

Dica: 5=2+?

  • A5×2
  • B4×4
  • C5×4
  • D3×4

Qual número está faltando?

Questão 9

Escreva a expressão de adição que está faltando: 6×2=(4×2)+(2×2)=+=12.

  • A6+4
  • B8+4
  • C10+2
  • D8+2

Esta lição inclui 13 perguntas adicionais e 9 variações de perguntas adicionais para assinantes.

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