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Lição de casa da aula: Reprodução como um Processo de Vida Biology

Nesta atividade, nós vamos praticar a descrever o significado da reprodução para os organismos e quando ela ocorre em um ciclo de vida e descrever duas estratégias reprodutivas diferentes, com exemplos relevantes.

Q1:

Qual característica dos organismos vivos é a menos importante para a sobrevivência individual?

  • ASensibilidade
  • BRespiração
  • CReprodução
  • DExcreção
  • ENutrição

Q2:

Qual afirmação sobre reprodução não é verdadeira?

  • AAnimais com expectativa de vida longa geralmente se reproduzem mais de uma vez na vida.
  • BOrganismos com expectativa de vida longa geralmente são maiores em tamanho do que aqueles com expectativa de vida curta.
  • COs mamíferos diminuem a taxa de mortalidade de seus filhos por meio do cuidado dos pais.
  • DOrganismos com expectativa de vida curta geralmente produzem um grande número de descendentes.
  • EOs insetos geralmente atrasam sua reprodução e investem muita energia na produção de cada progênie.

Q3:

Qual dos seguintes processos vitais não tem outro processo vital dependendo dele?

  • ANutrição
  • BSensibilidade
  • CRespiração
  • DReprodução
  • EExcreção

Q4:

Qual afirmação sobre a reprodução em organismos é verdadeira?

  • AA falha de um indivíduo em se reproduzir levará à extinção de toda a espécie.
  • BOs organismos terrestres geralmente produzem mais descendentes do que os organismos aquáticos.
  • CUm organismo não pode sobreviver sem órgãos reprodutivos.
  • DA reprodução é essencial para a continuidade de uma espécie.

Q5:

Qual das seguintes estruturas fornece evidências de espécies que podem não ter se reproduzido com sucesso?

  • ALava vulcânica
  • BFósseis
  • CRochas de mármore

Esta aula inclui 1 questão adicional para assinantes.

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