Lição de casa da aula: Técnicas da Linha Schlenk Química
Nesta atividade, nós vamos praticar a descrever o uso de uma linha Schlenk ou coletor de vácuo, avaliando os riscos de certos métodos e erros comuns.
Questão 1
Ao trabalhar com uma linha de Schlenk, qual das seguintes ações é a menos problemática?
- AElevar o Dewar do azoto líquido à junta da armadilha fria
- BAbrir um frasco ao ar antes de fechar a torneira que o liga à linha de vácuo
- CManter um balão na base ao ligá-lo à linha de Schlenk
- DAbrir a torneira entre a linha de azoto e um balão sob vácuo
- EAbrir um balão ao ar antes de fechar a torneira que o liga à linha de azoto
Questão 2
Ao trabalhar com uma linha de Schlenk, qual das seguintes ações é a menos problemática?
- ANão lubrificar as juntas da armadilha fria
- BFechar todas as ligações ao balão de reação aquecido
- CColocar um septo num balão de solvente seco sem um fluxo de azoto
- DRealizar um ciclo num balão vazio sem uma armadilha fria
- EAbrir a torneira entre a linha de vácuo e o balão durante a canulação de um solvente