Lição de casa da aula: Comparando Massas Indiretamente Mathematics • 1º Ano
Nesta atividade, nós vamos praticar a comparar indiretamente as massas de dois objetos utilizando escalas ou unidades não padronizadas para compará-los a um terceiro objeto.
Q1:
Carlos está comparando a quantidade de líquido que três baldes podem conter.
O balde laranja contém mais água que o balde verde; o balde laranja tem uma capacidade maior.
Carlos comparou a capacidade dos baldes laranja e azul como este.
Qual retém mais água?
- AO balde laranja
- BO balde azul
Escolha o símbolo correto para comparar as capacidades dos baldes verde e azul.
- A
- B
- C
Q2:
Qual item é mais pesado?
- A
- B
Q3:
Qual item é mais leve?
- A
- B
Q4:
Qual item é o mais leve?
- A
- B
- C
- D
Qual item é o mais pesado?
- A
- B
- C
- D
Q5:
Um sapato é mais pesado que uma garrafa de água. Uma caixa de lápis é mais leve que a garrafa de água. O que é mais pesado, o sapato ou a caixa de lápis?
- AA caixa de lápis
- BO sapato
Q6:
Organize as bananas, a melancia e o morango do mais pesado ao mais leve.
- AMorango, banana, melancia
- BMelancia, banana, morango
Q7:
Ordene os animais na balança (um pato, um pinguim e um coelho) do mais leve ao mais pesado.
- A
- B
- C
Q8:
Aqui estão três objetos. A pena é mais leve e o carro é mais pesado. Quais escalas representam as massas corretas?
- A
- B
Q9:
Ordene os animais na escala (um gato, um cachorro e uma tartaruga) do mais pesado ao mais leve.
- A
- B
- C
Q10:
A Lúcia, o Gabriel e a Milena estão a preparar-se para ir a um piquenique e eles pretender levar consigo os três objetos apresentados em baixo. O Gabriel vai levar o objeto mais leve e a Milena vai levar o mais pesado.
Qual é o objeto que a Milena levará?
- A
- B
- C
Qual é o objeto que o Gabriel levará?
- A
- B
- C