Plano de aula: Evidências Fósseis Science • 3º Ano
Este plano de aula inclui os objetivos, pré-requisitos e exclusões à aula que ensina os alunos como descrever como interpretar evidência fornecida por fósseis para mostrar que seres vivos e o ambiente se alteraram ao longo do tempo.
Objetivos
Os alunos serão capazes de
- definir fósseis como restos de seres vivos ou vestígios de seres vivos que viveram há muito tempo atrás;
- explicar a diferença entre vestígios fósseis e restos preservados;
- explicar como se forma um fóssil;
- identificar vestígios em fósseis de plantas e de animais;
- relacionar fósseis de plantas e de animais vivos hoje;
- interpretar evidência fornecida por fósseis para mostrar que seres vivos se alteraram ao longo do tempo, às vezes em resposta a mudanças climáticas;
- interpretar evidência fornecida por fósseis para mostrar que o ambiente se alterou ao longo do tempo.
Pré-requisitos
Os alunos já devem estar familiarizados com
- como seres vivos podem responder a mudanças sazonais, eventos naturais e atividade de humanos e outros organismos;
- como a herança de diferentes características gera a variação;
- o facto de que uma adaptação é um traço que ajuda um ser vivo a sobreviver num ambiente;
- a formação de fósseis em rochas sedimentares.
Exclusões
Os alunos não abordarão
- evolução por seleção natural.