Lesson Plan: Desigualdade Triangular
Este plano de aula inclui os objetivos, os pré-requisitos e as exclusões à aula que ensina os alunos como definir a desigualdade triangular e identificar se os comprimentos dos lados dados são válidos para construir um triângulo.
Objectives
Students will be able to
- resolver problemas que envolvem relacionar os volumes de dois sólidos diferentes;
- resolver problemas que envolvem relacionar as áreas de superfície de dois sólidos diferentes;
- resolver problemas que envolvem relacionar o volume e a área de superfície de um sólido;
- resolver problemas que envolvem cálculos de volumes e de áreas de superfície.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- formulação de inequações para as amplitudes de ângulos em relação às outras num triângulo;
- formulação de inequações para os comprimentos de lados em relação aos outros num triângulo;
- a soma de ângulos num triângulo;
- triângulos isósceles.
Exclusions
Students will not cover
- semelhança de triângulos.
