Lesson Plan: Fontes de Energia
Este plano de aula inclui os objetivos, pré-requisitos e exclusões da aula, o qual ensina os alunos a descrever as categorias de energia e transferências associadas a várias fontes de energia renovável e não renovável.
Objectives
Students will be able to
- reconhecer que as seguintes categorias de energia são utilizadas para descrever propriedades de objetos: cinética, química e térmica;
- reconhecer que a luz transfere energia do Sol;
- lembrar de quais propriedades de objetos e tipos de transferência de energia estão associados a cada uma das categorias de energia utilizadas (por exemplo, que a energia eólica está associada à transferência de energia cinética e a energia do gás está associada à transferência de energia química);
- saber que uma transferência de energia pode ser uma diminuição na energia de um objeto de uma categoria que é acompanhada por um aumento na energia de um objeto de outra categoria.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- nomes e propriedades gerais de algumas fontes de energia: madeira, carvão, petróleo, gás, vento, ondas, solar e geotérmica;
- classificações de fontes de energia como combustíveis fósseis ou não fósseis;
- identificar as fontes originais de combustíveis fósseis antes de sua formação como combustíveis fósseis;
- o fato de que os combustíveis fósseis um dia acabarão;
- o fato de que os combustíveis fósseis demoraram muito para se formar;
- associar fontes de energia com categorias de energia;
- reconhecer fontes de poluição;
- o fato de que a energia na maioria dos recursos energéticos foi originalmente transferida do Sol;
- classificação dos recursos energéticos como renováveis ou não renováveis.
Exclusions
Students will not cover
- energia nuclear;
- mecanismos de geração de eletricidade que não sejam o sentido superficial de vários métodos sendo baseados em transferências de/por energia química, cinética, térmica ou luminosa.
