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Aula: Transferência de Energia Science

Nesta aula, nós vamos aprender como identificar as categorias de energia envolvidas em várias transferências de energia e entender como a energia é conservada nas transferências.

Plano de aula

Os alunos serão capazes de

reconhecer que uma transferência de energia pode ser uma diminuição na energia de um objeto de uma categoria que é acompanhada por um aumento na energia de um objeto de outra categoria;
reconhecer que uma transferência de energia pode ser uma diminuição na energia de um objeto de uma categoria que é acompanhada por um aumento na energia de outro objeto da mesma categoria ou de uma categoria diferente;
reconhecer que quando uma transferência de energia envolve vários objetos, uma categoria de energia está associada à transferência de energia entre objetos que não é uma das categorias de energia associadas a objetos isolados;
entender que as categorias da energia transferida entre os objetos são calor, luz, som e energia elétrica;
reconhecer que a diminuição total nas categorias de energia em uma transferência é igual ao aumento total nas categorias de energia na transferência;
identificar categorias de energia útil associadas a objetos.

Lição de casa da aula

Q1:

Uma bola cai para o solo. Quando a bola aterra no solo, esta desacelera até parar e achata.

Qual dos seguintes tipos de energia deve a bola ter menos após aterrar do que quando estava em queda?

Qual dos seguintes tipos de energia deve a bola ter mais após aterrar do que quando estava em queda?

Q2:

Um pedaço de madeira é colocado no fogo e começa a queimar. O pedaço de madeira não se move.

Qual das seguintes categorias de energia do pedaço de madeira deve diminuir quando a madeira começa a queimar?

Qual das seguintes categorias de energia do pedaço de madeira deve aumentar quando a madeira começa a queimar?

Q3:

Uma rocha está acima da superfície da Lua, caindo em direção à superfície. Não há ar na Lua, então, enquanto a rocha cai, não há nada para o qual ela possa transferir energia. Como a diminuição na energia potencial gravitacional da rocha em queda se compara ao aumento na energia cinética da rocha em queda?