Aula: Identificando Números Ímpares e Pares por Emparelhamento

Matemática

Nesta aula, nós vamos aprender como identificar se um número até 20 é par ou ímpar por agrupamento de objetos em pares e contando de 2 em 2.

vídeos Exemplo de pergunta

01:08

Atividade

Q1:

Aqui está um grupo de 9 pessoas.

Podemos dividir o grupo em pares para que todos tenham um parceiro?

Q2:

O número de estrelas é par ou ímpar?

Q3:

Lúcia contou 19 plantas em seu jardim, mas 4 delas eram ervas daninhas. Ela terá um número par ou ímpar de plantas depois de remover as ervas daninhas? Por quê?

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