Nesta aula, nós vamos aprender como mostrar que o movimento nas direções que estão em ângulos retos entre si pode ser representado pelo movimento em uma direção.
Os alunos serão capazes de
Q1:
Uma secção de uma estrada que vai para norte tem 10 km e está à beira de uma cidade onde interseta outra estrada com direção para este. Um carro está avariado na estrada que vai para este e a distância da beira da cidade até ao carro é de 24 km. A que distância para este do ponto de interseção está o carro, arredondado às unidades?
Q2:
Um agrimensor caminha por um campo, como se mostra no diagrama. Qual foi a distância a mais que o agrimensor percorreu para este que para norte? Arredonde a resposta às unidades.
Q3:
Duas cordas amarradas em torno de uma pedra pesada são puxadas com as magnitudes e nos ângulos mostrados no diagrama. Uma força de 90 N age em um ângulo de 30∘ acima da horizontal.
Qual é a magnitude da força horizontal que atua na pedra devido à força das cordas? Responda ao newton mais próximo.
Qual é a magnitude da força vertical líquida que atua na pedra devido à tração das cordas? Responda ao newton mais próximo.
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