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Aula: Modelando Centésimas Mathematics • 4º Ano

Nesta aula, nós vamos aprender como representar centésimos com um modelo, uma fração, um decimal e por escrito.

Plano de aula

Os alunos serão capazes de

escrever um modelo de qualquer número de centésimas;
escrever uma fração com um denominador de 100 na forma decimal;
um numeral misto com um denominador de 100 na forma decimal;
escrever qualquer número de centésimas na forma de fração e decimal;
compreender que o ponto decimal separa a parte real do número da parte fracionária;
reconhecer que .

Q1:

Observa como a Inês representou sessenta e três centésimas no modelo, na forma decimal e na forma de fração.

Em qual dos modelos a parte sombreada representa quarenta e oito centésimas?

Escreve quarenta e oito centésimas na forma de fração.

Escreve quarenta e oito centésimas na forma decimal.

Q2:

O grande quadrado representa um todo. A área sombreada representa 83 centésimos. Escreva um decimal que represente a área sombreada.

Q3:

O grande quadrado representa um todo. Escreva a fração que representa a área sombreada.