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Nesta aula, nós vamos aprender como interpretar e escrever inequações simples para representar expressões verbais.
Os alunos serão capazes de
Q1:
João andou por 29 minutos antes de chegar ao campus da universidade. Ele demorou menos que 5 minutos para chegar ao auditório. Escreva uma desigualdade que represente o tempo que João demorou para chegar ao auditório.
Q2:
Priscila foi capaz de limpar mais de 37 de seu apartamento depois que seus amigos vieram e saíram. Escreva uma inequação para representar a fração do apartamento que ela ainda tem para limpar.
Q3:
Escreva uma expressão para 𝑐 o que significa que is less than or equal to 3.
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