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Aula: Problemas em Dois Passos com Modelos em Barra: Números até 10 000 Mathematics

Nesta aula, nós vamos aprender como resolver problemas de adição e subtração em duas etapas, modelando-os com modelos de barra e escrevendo equações.

Plano de aula

Os alunos serão capazes de

desenhar modelos em barra para resolver problemas de adição e de subtração em vários passos;
identificar as operações corretas a utilizar para resolver um problema;
compreender que existe mais do que uma maneira de formular cálculos para resolver um problema;
escrever histórias que correspondam a um determinado modelo em barra.

Vídeo da aula

Lição de casa da aula

Q1:

Sabe-se que 1‎ ‎422 carros estacionaram num parque de estacionamento durante a manhã e outros 637 carros estacionaram à tarde. Se ainda há espaço para mais 60 carros, quantos lugares tem o parque de estacionamento?

Q2:

Três amigos percorreram distâncias diferentes; o primeiro percorreu 1‎ ‎010 km, o segundo percorreu 1‎ ‎132 km e o terceiro percorreu 7‎ ‎735 km. Qual é a distância total percorrida por todos?

Q3:

Rafael tem três sacos que pesam 3‎ ‎478 kg, 980 kg, e 3‎ ‎443 kg. Qual o peso total de todos os sacos?