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Aula: Multiplicando Números Utilizando Modelos de Barras Mathematics • 3º Ano

Nesta aula, nós vamos aprender como desenhar modelos de barra e escrever equações para representar problemas de multiplicação de uma etapa com números até 100.

Plano de aula

Os alunos serão capazes de

desenhar um modelo em barra para representar um problema de multiplicação contextualizado;
escrever uma expressão de multiplicação para modelar um problema contextualizado;
utilizar um modelo em barra para resolver um problema de multiplicação num passo.

Lição de casa da aula

Q1:

Ricardo tem 6 moedas.

Seus 2 amigos também têm 6 moedas cada.

Quantas moedas eles têm?

Hint: .

Lúcia e seus 7 amigos têm 5 moedas cada.

Escolha um modelo que mostre o número total de moedas.

Q2:

Há 4 equipas numa corrida. Cada equipa tem 3 pessoas.

O André fez este modelo. Quantas pessoas participam na corrida?

Q3:

Há 2 cestos. Cada cesto contém 3 laranjas. Quantas laranjas há no total?