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Aula: Condições para a Congruência do Triângulo

Atividade • 5 Questões

Q1:

A diagonal do retângulo divide a sua superfície em dois triângulos .

  • A diferentes
  • B congruentes

Q2:

Cada um dos 32 alunos de uma turma tem três canudos com comprimentos de 3 polegadas, 4 polegadas, e 6 polegadas, com o qual eles fazem um triângulo. O que seria verdade de todos os triângulos que eles formaram?

  • ATodos eles seriam congruentes.
  • BTodos eles seriam triângulos retângulos.
  • CTodos seriam equiláteros.
  • DTodos eles seriam triângulos acutângulos.
  • ETodos eles seriam isósceles.

Q3:

A figura apresentada é um paralelogramo.

O que pode ser dito sobre o comprimento de e ?

  • ASão diferentes.
  • BSão iguais.

Que ângulo tem a mesma amplitude de ?

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

Que ângulo tem a mesma amplitude de ?

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

Tendo em conta a informação ganha nas secções anteriores e o critério de congruência , os triângulos e são congruentes?

  • Anão
  • Bsim

Q4:

Na figura apresentada, 𝐴 𝐵 é o bissetor perpendicular de 𝐶 𝐷 . Por definição, 𝐶 𝐸 é igual a 𝐸 𝐷 , 𝐴 𝐸 é um lado comum a ambos os ângulos, e 𝐴 𝐸 𝐶 e 𝐴 𝐸 𝐷 são ambos retos.

Qual dos critérios de congruência poderá ser utilizado para provar que o triângulo 𝐴 𝐸 𝐶 e o triângulo 𝐴 𝐸 𝐷 são congruentes?

  • A LLL
  • B LAL
  • C ALA

Sendo o triângulo 𝐴 𝐸 𝐶 e o triângulo 𝐴 𝐸 𝐷 congruentes, determina o que será verdadeiro para os segmentos de reta 𝐴 𝐶 e 𝐴 𝐷 , onde quer que 𝐴 esteja na reta.

  • ASerão perpendiculares.
  • BSerão congruentes.
  • CSerão paralelos.

Q5:

Os dois triângulos na figura dada têm lados iguais. Os dois triângulos são congruentes?

  • A não
  • B sim
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