Aula: Identificando Números Ímpares e Pares Utilizando Contagem por Pulos, Multiplicação ou Divisão

Matemática

Nesta aula, nós vamos aprender como reconhecer números ímpares e pares pela contagem em pares ou testando a multiplicação ou divisão por 2.

Atividade

Q1:

A Camila está a ordenar números ímpares contando de dois em dois. Ela diz “1, 3, 5, 7, 9, 11.”

Qual é o número ímpar que se segue?

Q2:

Qual dos seguintes números é ímpar?

Q3:

Quais desses números são pares?

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