Aula: Identificando Números Ímpares e Pares Utilizando Contagem por Pulos, Multiplicação ou Divisão Matemática

Nesta aula, nós vamos aprender como reconhecer números ímpares e pares pela contagem em pares ou testando a multiplicação ou divisão por 2.

Lição de casa da aula

Q1:

A Camila está a ordenar números ímpares contando de dois em dois. Ela diz “1, 3, 5, 7, 9, 11.”

Qual é o número ímpar que se segue?

Q2:

O Gustavo está a ordenar os números pares contando de dois em dois. Ele diz “2, 4, 6, 8, 10, 12.”

Qual o número par que se segue?

Q3:

Escreve os dois números pares seguintes: .