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Nesta aula, nós vamos aprender como utilizar as técnicas numéricas para resolver problemas da vida real.
Os alunos serão capazes de
Q1:
A temperatura, 𝑇∘C, numa cidade num dia específico pode ser modelada pela equação 𝑇(ℎ)=−15000(ℎ+4)(ℎ−4)(ℎ−22)+3, em que ℎ é o número de horas após a meia noite e 0≤ℎ≤24. Considere a temperatura no início e no fim do dia. Isto diz-nos algo sobre se a temperatura alcança 0∘C?
Q2:
A altura, ℎ metros, de um projétil acima do solo após 𝑡 segundos é dado por ℎ(𝑡)=−𝑡+2𝑡−𝑡+3𝑡, para 𝑡≥0. Um gráfico de ℎ(𝑡) é dado na figura.
A equação ℎ(𝑡)=0 pode ser reescrita na forma 𝑡=√2𝑡−𝑡+3𝑡. Dado que o projétil atinge o solo entre 2 e 3 segundos após o lançamento, utiliza esta equação e um valor inicial de 𝑡=2,2segundos para determinar o tempo que o projétil demora a atingir o solo, arredondado com uma casa decimal.
Utilize este valor para sugerir uma melhoria no intervalo de validade do modelo.
Q3:
Uma partícula em movimento tem uma altura de ℎ metros acima do solo dado pela equação ℎ(𝑡)=𝑡−𝑡+1+4𝑡lnsen, em que 𝑡 é o tempo em segundos e 0≤𝑡≤𝑡.𝑡 é o tempo que a partícula demora a atingir o solo.
Aplique o método Newton–Raphson com valor inicial 𝑡=3 para determinar uma segunda aproximação de 𝑡. Apresente a resposta com duas casas decimais.
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