Lesson Plan: C’è e ci sono
Questo piano della lezione include gli obiettivi, le competenze necessarie e i temi didattici non compresi nella lezione in cui gli studenti imparano a usare c’è e ci sono per indicare la presenza di qualcosa o di qualcuno in un determinato luogo e per indicare che un evento sta avvenendo o avverrà.
Objectives
Students will be able to
- capire che c’è e ci sono vengono usati per indicare la presenza di qualcosa o qualcuno in un determinato posto,
- capire che c’è e ci sono vengono usati anche per indicare un evento che sta avvenendo o che avverrà,
- capire che c’è viene usato per indicare la presenza di un elemento al singolare,
- capire che ci sono viene usato per indicare la presenza di due o più elementi,
- capire che c’è e ci sono vengono usati sia nella forma affermativa che negativa,
- capire la differenza tra c’è ed è, ci sono e sono.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- coniugare l’indicativo presente del verbo essere,
- usare le espressioni di luogo (dentro, vicino, sopra etc.),
- riconoscere quali sostantivi sono singolari e quali sono plurali.
Exclusions
Students will not cover
- usare c’è e ci sono con altri tempi verbali oltre all’indicativo presente.
