Lesson Plan: Le Proposizioni
Questo piano della lezione include gli obiettivi, le competenze necessarie e i temi didattici non compresi nella lezione in cui gli studenti imparano a usare le preposizioni a, al, da, in e per per esprimere le seguenti funzioni: stato in luogo, moto a luogo, moto da luogo e moto per luogo.
Objectives
Students will be able to
- usare le preposizioni a, al, da, in, per con i verbi di movimento come andare, venire, partire e tornare,
- capire la funzione di ciascuna preposizione,
- capire che le preposizioni sono sempre posizionate prima della parte del discorso che modificano.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- i vocaboli relativi a luoghi,
- i verbi che indicano azioni quotidiane,
- coniugare i verbi che indicano movimento (andare, venire, partire, tornare),
- usare correttamente la struttura della frase SVO (soggetto, verbo, oggetto).
Exclusions
Students will not cover
- usare le preposizioni articolate, fatta eccezione per “al” (es. Vado al cinema.),
- usare le preposizioni “su”, “tra” , “fra” e “di”,
- usare la preposizione “per” per esprimere altre funzioni oltre al moto per luogo (es. Parto per l’Italia.),
- usare la preposizione “in” per esprimere altre funzioni oltre al mezzo (es. Vado in autobus.) e indicare il movimento verso un luogo (es. Vengo in Italia.),
- usare la preposizione “da” per esprimere altre funzioni oltre al moto da luogo (es. Vengo da Roma.) e moto a luogo e stato in luogo (es. Vado dal dottore.).
