Feuille d'activités : Convertir des unités de longueur entre le système traditionnel et le système métrique

Dans cette feuille d’activités, nous nous entraînerons à convertir les unités de longueur entre les systèmes traditionnel et métrique.

Q1:

Détermine, au dixième près, le nombre de kilomètres dans 5‎ ‎285 yd.

Q2:

Convertis 49,82 pouces en centimètres, en arrondissant la réponse au centième près.

Q3:

Est-ce que 4,99 tonnes sont égales à 4‎ ‎990‎ ‎000 g?

  • Anon
  • Boui

Q4:

Si 1 perche anglo-saxonne=355 centimètres, quelle est la mesure la plus grande: un mètre ou une kasabah?

  • Aun mètre
  • Bune kasabah

Q5:

Combien faut-il de bouteilles de 100 cm3 pour contenir 9 litres d’un liquide?

Q6:

Exprime ce qui suit en tonnes: 112+650tonneskilogrammes

Q7:

Quel est le plus grand, 23 milles ou 89 kilomètres?

  • A 89 kilomètres
  • B 23 milles

Q8:

Détermine, au centième près, combien de pieds il y a dans 81,43 cm.

Q9:

Combien de pouces y a-t-il dans 93,55 cm? Arrondis la réponse au centième près.

Q10:

Détermine, au dixième près, le nombre de pieds dans 1,303 m.

Q11:

Détermine, au dixième près, le nombre de mètres dans 15 pouces.

Q12:

Détermine, au centième près, le nombre de yards dans 70,14 km.

Q13:

Laura peut couvrir 14,1 kilomètres en vélo en une heure. Détermine cette vitesse, au dixième près, en milles par heure.

Q14:

Sachant qu’une 1 cubit royale égyptienne est approximativement égale à 52 cm, estime le nombre de centimètres dans 3 cubits.

  • A150
  • B50

Q15:

>Sachant qu’une 1 cubit royale égyptienne est approximativement égale à 52 cm, estime le nombre de centimètres dans 4 cubits.

  • A250
  • B200

Q16:

Détermine, au dixième près, le nombre de mètres dans 2,19 yd.

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