Feuille d'activités de la leçon : Schémas de division avec des nombres décimaux Mathématiques

Dans cette feuille d’activités, nous nous entraînerons à utiliser le schéma de valeur de position pour diviser par un multiple de dix et obtenir un quotient décimal.

Question 1

Que vaut 668,7÷1000?

Question 2

Complète la figure ci-dessous.

  • A10, 0,0215
  • B100, 2,15
  • C100, 0,0215
  • D10, 2,15

Question 3

Complète le tableau suivant:

NombreNombre÷10Nombre÷100Nombre÷1000
231,72
  • A23,172, 2,3172, 231‎ ‎720
  • B23,172, 2,3172, 0,23172
  • C2‎ ‎317,2, 2,3172, 0,23172
  • D2‎ ‎317,2, 23‎ ‎172, 0,23172

Question 4

Complète le tableau suivant:

Nombre ÷10÷100÷1000
45‎ ‎332
  • A45,332; 4‎ ‎533,2; 45‎ ‎332
  • B4‎ ‎533,2; 453,32; 45,332
  • C4‎ ‎533,2; 45,332; 4,533
  • D453,32; 4‎ ‎533,2; 45‎ ‎332

Question 5

Si 199=0,010101 et 299=0,020202, alors calcule 399 sans utiliser de calculatrice et en donnant la réponse au sixième chiffre après la virgule.

Question 6

Si 19=0,11111 et 29=0,22222, alors détermine 49 sans utiliser de calculatrice et en donnant la réponse au cent-millième près.

  • A0,44444
  • B0,42222
  • C0,44445
  • D0,41111

Question 7

Complète le tableau suivant:

Nombre ÷10÷100÷1000
16‎ ‎439
  • A16,439; 1‎ ‎643,9; 16‎ ‎439
  • B1‎ ‎643,9; 164,39; 16,439
  • C1‎ ‎643,9; 16,439; 1,644
  • D164,39; 1‎ ‎643,9; 16‎ ‎439

Question 8

Laquelle des opérations suivantes a le même résultat que 34,59×10?

  • A34590÷100
  • B3459000÷10
  • C345900÷10
  • D34590÷1000

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