Feuille d'activités de la leçon : Scalaires, vecteurs et segments orientés Mathématiques
Dans cette feuille d’activités, nous nous entraînerons à reconnaître, construire et exprimer des segments orientés.
Q1:
Quelle est la différence entre les quantités scalaires et les quantités vectorielles ?
- ALes quantités scalaires ont à la fois une norme et une direction ; les quantités vectorielles ont uniquement une norme.
- BLes quantités scalaires ont uniquement une norme ; les quantités vectorielles ont uniquement une direction.
- CLes quantités vectorielles ont à la fois une norme et une direction ; les quantités scalaires ont uniquement une norme.
- DLes quantités scalaires ont uniquement une direction ; les quantités vectorielles ont uniquement une norme.
- ELes quantités scalaires ont à la fois une norme et une direction ; les quantités vectorielles ont uniquement une direction.
Q2:
Complète : si est un vecteur non nul, alors .
- A et ont le même sens
- B
- C et ont des sens opposés
- D
Q3:
Lequel des éléments suivants définissent un vecteur ?
- Point initial
- Direction
- Norme
- Ac seulement
- Ba et c seulement
- Ca et b seulement
- Db seulement
- Eb et c seulement
Q4:
Quel est le point final du vecteur ?
- A
- B
- C
- D
- E
Q5:
Sélectionne toutes les affirmations qui doivent être vraies si et sont des vecteurs équivalents.
- ALe point initial de est le point final de .
- B et ont le même point final.
- C
- DLe point initial de est le point final de .
- E et ont le même point initial.
Q6:
Calcule la norme du vecteur illustré dans la grille de carrés unités, ci-dessous.
- A5
- B
- C9
- D
- E
Q7:
Quel vecteur a la même direction que ?
- A
- B
- C
Q8:
Quelle est la figure formée par ces vecteurs ?
- Aun parallélogramme
- Bun rectangle
- Cun losange
- Dun cerf-volant
- Eun carré
Q9:
Complète la phrase : si et , alors les coordonnées de sont .
- A
- B
- C
- D
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