Démarrer l’entraînement
fiche : Comprendre les liens entre multiplication et division
Q1:
Trouve le nombre manquant.
Q2:
Complète :
Q3:
Complète ce qui suit :
Q4:
Complète :
Q5:
Une fille comptait les pattes des chevaux dans une écurie. Elle comptait 72 pattes. Utilise le symbole de division pour écrire une expression donnant le nombre de chevaux.
- A
- B
- C
- D
Q6:
Un enfant achète 6 livres à 18 livres. Combien coûte un livre ?
Q7:
On distribue équitablement 45 oranges entre 5 personnes. Calcule la part de chaque personne.
Q8:
À partir de l’égalité , complète l’affirmation suivante :
On distribue équitablement cahiers entre élèves pour que chaque élève ait 3 cahiers.
- A
- B
- C
- D
Q9:
Un garçon veut distribuer équitablement 42 oranges dans 7 assiettes. Calcule le nombre d’oranges qu’il doit mettre dans chaque assiette.
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