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Démarrer l’entraînement

fiche : Comprendre les liens entre multiplication et division

Q1:

Trouve le nombre manquant.

Q2:

Complète:

Q3:

Complète ce qui suit:

Q4:

Complète:

Q5:

Une fille comptait les pattes des chevaux dans une écurie. Elle comptait 72 pattes. Utilise le symbole de division pour écrire une expression donnant le nombre de chevaux.

  • A
  • B
  • C
  • D

Q6:

Un enfant achète 6 livres à 18 livres. Combien coûte un livre?

Q7:

On distribue équitablement 45 oranges entre 5 personnes. Calcule la part de chaque personne.

Q8:

À partir de l’égalité , complète l’affirmation suivante:

On distribue équitablement cahiers entre élèves pour que chaque élève ait 3 cahiers.

  • A
  • B
  • C
  • D

Q9:

Un garçon veut distribuer équitablement 42 oranges dans 7 assiettes. Calcule le nombre d’oranges qu’il doit mettre dans chaque assiette.