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Feuille d'activités de la leçon : Courbes des effectifs cumulés décroissants Mathématiques

Dans cette feuille d’activités, nous nous entraînerons à tracer une courbe des effectifs cumulés décroissants et à l’utiliser pour faire des estimations sur les données.

Q1:

Dans le cadre d'un cours de garde d'enfants, les élèves ont enregistré l'âge, en mois, où un groupe de bébés et de bambins a commencé à marcher. Les données sont enregistrées dans le tableau des effectifs groupés ci-dessous.

Âge (mois)8–10–12–14–16–18–Total
Effectif 2 15 40 51 35 7 150

Complète le tableau des effectifs cumulés décroissants.

Âge (mois)8 ou plus10 ou plus12 ou plus14 ou plus16 ou plus18 ou plus20 ou plus
Effectifs cumulés décroissants
  • A150, 148, 133, 93, 42, 7, 150
  • B2, 148, 133, 93, 42, 7, 150
  • C150, 150, 133, 93, 42, 7, 0
  • D150, 148, 133, 93, 42, 7, 0
  • E0,2, 17, 57, 108, 143, 150

Q2:

Complète le tableau des effectifs cumulés décroissants suivant. Note qu'aucun joueur n'est plus grand que 200 cm.

Taille (cm)140–150–160–170–180–190–Total
Nombre de joueurs46937 1 30
Effectifs cumulés 30 26
  • A20, 11, 1, 8
  • B11, 20, 8, 1
  • C20, 11, 8, 1
  • D32, 41, 44, 51
  • E20, 8, 11, 1

Q3:

On considère le tableau des effectifs donné.

Note (𝑔) 0– 10– 20– 30– 40–
Nombre d'élèves 8 10662

Lequel des graphique suivants représente la courbe des effectifs cumulés décroissants?

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

Q4:

Le tableau suivant indique le montant d'argent que les clients placent dans une boîte de dons. Note qu'aucun client n'a donné plus que 100 $.

Don ($)10–20–30–40–50–60–70–90–Total
Nombre de clients37101213 97 4 65

Lequel des graphiques suivants représente la courbe des effectifs cumulés décroissants?

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

Q5:

Le tableau suivant indique les tailles des joueurs lors d'un match de basketball. Note qu'aucun joueur n'est plus grand que 200 cm.

Taille (cm)140–150–160–170–180–190–Total
Nombre de joueurs46937 1 30

Lequel des graphiques suivants représente la courbe des effectifs cumulés décroissants?

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

Q6:

Les durées, en secondes, que les adultes mettent pour terminer un puzzle ont été enregistrées. Les résultats sont donnés dans le tableau ci-dessous.

Durée (s)0–30–60–90–120–
Effectif 3 17 35 43 2

Lequel des graphiques suivants représente la courbe des effectifs cumulés décroissants?

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

Q7:

On considère la courbe des effectifs cumulés décroissants donnée, qui représente l'âge, en ans, de personnes inscrites à un certain cours en ligne.

Quel est le nombre total de participants au cours?

Q8:

Considère le graphique des effectifs cumulés décroissant illustré, qui représente le poids de 200 personnes.

Combien de personnes pèsent plus de 60 kg?

Q9:

Le tableau indique les durées mises par des coureurs qui ont terminé une course de 5 km.

Durée (minutes)15–17–19–21–23–
Nombre de coureurs 5 21 18 12 4

Lequel des choix suivants est la courbe des effectifs cumulés décroissants représentant ces données?

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

Combien de coureurs ont eu un temps de course de 21 minutes ou plus?

Q10:

Des courbes des effectifs cumulés décroissantes ont été tracées pour représenter les notes obtenues lors d'un test par des élèves de deux classes, la classe A et la classe B.

Détermine quelle classe a plus d'élèves qui ont obtenu 40 ou plus.

  • Aclasse B
  • Bclasse A

Cette leçon comprend 15 questions additionnelles et 211 variantes de questions additionnelles pour les abonnés.

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